Спортивный праздник для детей из подготовительной группы совместно с родителями «Олимпийские надежды»

Физическое воспитание дошкольника предполагает не только формирование различных двигательных умений и навыков, но и приобретение опыта чувственного познания собственных двигательных возможностей и своего места в окружающем мире. Во время проведения Олимпийских игр в Сочи дети участвовали в проекте "Олимпийские надежды". У детей старшего возраста появился интерес к Олимпийской тематике, выражающийся в эмоционально насыщенных рассказах детей и вопросах. Каждый день на зарядке они сообщали мне, на каком месте команда России, в каких видах спорта участвует, какие медали завоевала. Дети вместе с родителями следили за соревнованиями, что также положительно влияет на семейные взаимоотношения. Чувство сопричастности к борьбе спортсменов своей Родины на мировых аренах позволяет приобщить детей к духовным и материальным ценностям страны.

Цели:

Помочь родителям и детям ощутить радость, удовольствия от совместной двигательно – игровой деятельности.

Обогащать опыт вербального и невербального взаимодействия родителей и детей.

Развивать ориентировку в пространстве.

Привлечь интерес к большому спорту, в том числе к Олимпийским играм.

Стимулировать стремления к достижению собственных успехов в спорте.

Задачи:

Образовательные: Совершенствовать навыки детей в ходьбе, беге, прыжках, метании, лазанье, равновесии.

Развивать двигательные умения: быстроту, ловкость, гибкость, силу, координацию движений, активность.

Воспитательные: Формировать нравственно – волевые качества: смелость, настойчивость, уверенность, дисциплинированность, умение преодолевать трудности, добиваться поставленной цели.

Формировать чувства коллективизма, интереса к спорту, привычки к систематическим занятиям физической культурой.

Оздоровительные:

Содействовать укреплению здоровья: развивать сердечно – сосудистую и дыхательную системы, опорно – двигательного аппарата, формированию правильной осанки.

Способствовать возникновению положительных эмоций от совместной с родителями двигательной деятельности.