Спортивный досуг "В гости к Мойдодыру"(для детей средней группы)

Цель: воспитывать чувство ответственности, сопереживания, взаимопомощи; расширять культурно-гигиенические знания детей, развивать гигиенические умения и навыки, любознательность, организованность, смекалку , быстроту и ловкость; содействовать эмоциональному общению взрослого ребенка.

Ход мероприятия

Дети и взрослые входят под музыку в зал и встают в круг.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте взрослые!

Знаете, куда вы попали? В сказку! Да еще в какую! Отгадайте мою загадку и узнаете:

Одеяло убежало, убежала простыня

И подушка, как лягушка, ускакала от меня.

Я за свечку, свечка- в печку.

Я за книжку- та бежать…

И в припрыжку под кровать!

Что же это за чудеса? Из какой сказки? Правильно, «Мойдодыр»К.И .Чуковского

Вбегает грязнуля с криком « Стой, стой, погоди!».

Грязнуля: Да погоди же ты! Фу ты, не поймал.

Ведущий: Кто ты? И кого ты ловишь? Ребята, кто это?

Грязнуля : Я самый, самый быстрый и чистый!

Дети: Это грязнуля!

Грязнуля: Какой же я грязнуля, я просто не люблю воду, и умываться не люблю. Я и так чистый. А вы? Ну-ка , покажите мне ваши руки(идет по кругу усмехается). Сами то когда умывались, а?

Проводится игра в кругу»Самый ловкий» по типу «Заморожу».

Ведущий: Так что же ты так громко кричал?

Грязнуля: Я хотел напиться чаю,

к самовару подбегаю, а пузатый от меня убежал как от огня.

Что такое? Что случилось?

Отчего же все кругом

Завертелось, закружилось

И помчалось кувырком?

Утюги за сапогами,

Сапоги за пирогами,

Пироги за утюгами,

Кочерга за кушаком…

Все вертится, и кружится,

И несется кувырком.

Ведущий: Ребята, от чего это произошло?

Дети: Он грязный, неумытый.

Ведущий : А давайте мы все вместе научим грязнулю умываться.

Проводится ОРУ под речетатив с имитацией движений

Рано утром на рассвете,

Умываются мышата,(«лапками по грудке»)

И котята, (« лапками по мордочке»)

И утята, (Встряхиваем «хвостик»и « перышки»)

И жучки. (Расправили «крылышки и полетели»

И паучки, (« лежа на спине поболтать лапками»)

Ты один не умывался и грязнулею остался,(Погрозили указательным пальцем»).

И сбежали от грязнули и чулки и башмаки.

Раздается стук, треск, под музыку входит Мойдодыр.

Мойдодыр:

Ах ты, гадкий

Ах ты, грязный,

Неумытый поросенок!

Ты грязнее трубочиста, Полюбуйся на себя:

У тебя на шее вакса, у тебя под носом клякса,

У тебя такие руки,

Что сбежали даже брюки,

Даже брюки ,даже брюки

Убежали от тебя!

Я Великий умывальник, знаменитый Мойдодыр,

умывальников начальник

И мочалок командир!

Ведущий: Здравству, Мойдодыр!

Мойдодыр: Здравствуйте. Здравствуйте! Я очень надеюсь, что среди вас,ребята, нет таких неумытых и грязных.

Грязнуля: Знаешь, Мойдодыр, а ребята меня уже учили умываться, как разные зверушки.

Мойдодыр: молодцы, значит. Они все умываются по утрам и моют руки перед едой и после улицы. А с чем же вы моете руки?

Дети : С мылом!

Мойдодыр: Нужно мыло запастись. Делитесь на две команды, будем грязнулю учить умываться теперь с мылом.

1-я эстафета: « запасаем мыло»- бег змейкой между кубами за малыми мячами, лежащими в обручах.

2-я эстафета: « наберем в таз воды: собрать платочки определенного цвета для команды, хаотично разбросанные по залу.

Мойдодыр: И сейчас же щетки. Щетки

Затрещали как трещетки,

И давай меня тереть приговаривать:

Имитация движения в такт стихотворения с показом на себе.

«Чистим, чистим трубочиста,

Чисто, чисто, чисто,чисто.

Буде, будет трубочист,

Чист, чист, чист, чист.

Грязнуля: А от бешеной мочалки я помчался как от палки.

А она за мной, за мной по садовой, по сенной.

Мойдодыр: Ребята, чтобы не бояться мочалки, давайте из предметов, которые лежат в обруче, выберем только те, с которыми мы пойдем в баню или ванную. Думаю, что нам пригодиться шампунь, губка, мыло, гребешок, полотенце. Будьте внимательны, там могут быть ненужные вещи.

3-я эстафета: «Выбери правильно»- в обруче лежат разные предметы, в том числе флакончики и банные принадлежности.

Грязнуля: Мылом, мылом, мылом, мылом

Умывался без конца.

Смыл и ваксу, и чернила.

С неумытого лица.

Грязнуля стирает грим, расчесывается .Мойдодыр, танцуя подбегает к грязнуле.

Мойдодыр: Вот теперь тебя люблю я,

Вот теперь тебя хвалю я.

Наконец- то, Грязнуля ,

Мойдодыру угодил.

Ведущий: Дорогие друзья, давайте вместе скажем Грязнуле:

Надо,надо умываться

По утрам и вечерам ,

Анне чистым трубочистам-

Стыд и срам, стыжд и срам!

Грязнуля: Я все понял!

Да здравствует мыло душистое ,

И полотенце пушистое.

И зубной порошок,

И густой гребешок!

Мойдодыр: давайте же мыться,

Плескаться, купаться, нырять . кувыркаться

В ушате, в корыте, в лохани,

В реке, в ручейке, океане,

И в бане, и в ванне

Всегда и везде-

Вечная слава воде!