Сценарий развлекательно-игровой программы «Арбузник» для учащихся Гуманитарно-эстетической школы
Сценарий развлекательно-игровой программы
«Арбузник»
Цель: формирование положительных эмоциональных переживаний детей (учащихся Гуманитарно-эстетической школы первого и второго года обучения) и родителей от совместного празднования мероприятия.
Задачи:
- обогащать художественные представления об осени;
- развивать у детей чувства коллективизма, доброжелательного отношения друг к другу;
- вызвать положительные эмоции от общения со сверстниками и родителями.
Зал украшен осенними листьями.
Действующие лица:
Незнайка
Синеглазка
2 белочки
Ход мероприятия
Под музыку в зал входит Синеглазка.
Синеглазка: Здравствуйте, малыши, здравствуйте малышки! Меня зовут Синеглазка. Я приехала к вам из Зеленого города. У нас всегда тепло, не бывает холодов и морозов, и даже осенью ярко светит солнышко, и деревья стоят зеленые. Жители Зеленого города дали мне задание узнать, какие изменения в природе происходят у вас осенью. Расскажите, ребята!!! (Дети рассказывают, что происходит с природой осенью)
Ребенок: Синеглазка, а мы и песню об осени знаем. Хочешь послушать?
ГЭШ 1 год обучения: «Осень наступила» (Сл., муз. С. Насауленко)
1 куплет:
Осень, осень наступила,
Листья осыпаются.
Солнца нет, и потемнело,
Дождик начинается.
Припев:
Кап-кап на дорожки,
Кап-кап на ладошки.
Дождик землю поливай,
С нами поиграй.
2 куплет:
Паучки, жучки и мошки
Прячутся, скрываются,
И в далекую дорогу
Птички собираются.
Припев.
Синеглазка: Ребята, спасибо, я теперь смогу рассказать моим друзьям о том, какие происходят у вас изменения в природе. Скажите, пожалуйста, а что осенью делают животные?
(Дети отвечают)
В зал входят белочки, они несут мешочки с шишками.
Белочки:
1) Мы набрали шишек для своих детишек.
Листьев полное дупло – будет нам зимой тепло.
2) Насушили ягод, чтоб хватило на год.
И орехи есть у нас, и грибов большой запас.
Синеглазка: Ребята, смотрите, как белочки устали! Давайте поможем им переложить шишки в дупло, для этого нам нужно организовать две команды добровольцев.
Игра-конкурс «Шишки в дупле».
Синеглазка: Ой, ребята, какие вы молодцы!!! Теперь белочкам точно шишек на всю зиму хватит.
Под музыку в зал входит Незнайка.
Незнайка: Всем здрраствуйте!
Синеглазка: Ребята, да ведь это сам Незнайка! Незнаечка, здравствуй!
Незнайка: Привет, Синеглазка!
Синеглазка: Незнайка – малыш из Цветочного города. Он любит путешествовать. Однажды даже совершил полет на луну. Незнайка, а мы с ребятами про осень разговариваем.
Незнайка: Про осень?! Что про нее разговаривать. Я вот какое стихотворение об осени знаю. Вы, ребят, вставайте со своих мест и повторяйте за мной!
Осень птицей прилетела (имитируется взмах крыльями)
По грибы идти велела (приседают, собирая, грибы)
Кружат листья все опять (движения руками)
Мы скорей бежим гулять (бег на месте)
В лужу прыгнули все дружно (прыжок на месте)
Нам ее измерить нужно («плаванье»)
Не берем с собой зонты (изобразить руками крышу)
Осень любим я и ты (поклон)
Незнайка: Я тут как-то заезжал в Солнечный город, там у малышей зонтов нет, они им не нужны.
Синеглазка: Неужели в Солнечном городе никогда не бывает туч, дождя?
Незнайка: Почему – не бывает? Бывает! Но ученые придумали такой порошок: как только появятся тучи, их с самолета посыпают этим порошком, и тучи исчезают. Это называется хи-ми-я!
Синеглазка: Но без туч ведь и дождя не будет!
Незнайка: А для этого есть другой порошок. Посыплют немножко этого порошка, и сейчас же начнется дождь. Только дождь в Цветочном городе устраивают там, где надо – в садах, на огородах. В городе устраивают дождь по ночам, чтобы он никому не мешал. А вы тут чем тучи посыпаете?
Ребенок: А мы ничем не посыпаем, мы злые тучи наказываем!
ГЭШ 2 год обучения: «Злую тучку наказали» (Сл. Ю. Энтин, муз. Д.Тухманов)
Злую тучку наказали
Ты плохая, ей сказали.
И она заплакала,
Да кап-кап-кап закапала.
Кап-кап-кап дождик пошел,
Кап-кап-кап дождик пошел.
Мыши сразу задрожали.
Мыши в норы побежали.
Полетели птицы вниз,
Да птицы сели на карниз.
Кап-кап-кап дождик пошел,
Кап-кап-кап дождик пошел.
Пес по имени Барбос
Струсил не на шутку.
Еле ноги он унес
В свою собачью будку.
Кап-кап-кап дождик пошел,
Кап-кап-кап дождик пошел.
Ну а мы с тобой не тужим,
Босиком бежим по лужам.
Брызги прямо ввысь летят,
С тучею встречаются.
А потом они назад
Да с неба возвращаются
Шлеп-шлеп-шлеп дождик идет,
Шлеп-шлеп-шлеп дождик идет,
Тучку бедную простили,
Тучку с миром отпустили.
Тучка плакать перестала,
А потом совсем пропала.
Кап-кап-кап дождик прошел,
Кап-кап-кап дождик прошел.
Синеглазка: Незнаечка, а знаешь ли ты сказку про то, как дедушка вырастил такой большой овощ, что всей семьей из земли вытягивали?
Незнайка: Это про репку что ли? Конечно, знаю! Посадил Дед репку, выросла репка большая-пребольшая… Ребята, напомните, что дальше было?
Дети вспоминают сказку «Репка»
Синеглазка: А я игру знаю «Репка». Сыграем! Для этого мы собираем две команды по 7 человек. В каждой команде должны быть герои сказки: репка, дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала поставим 2 стульчика, на которые посадим репку. Игру начинает дед. По сигналу он бежит к репке, обегает ее и возвращается, за него цепляется бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется репка. Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула «репку».
Для участия в игре приглашаются дети и родители.
Незнайка: Команды готовы? На старт, внимание, марш!
Игра-конкурс «Репка».
Незнайка: А что это за воздушные шары?
Синеглазка: Это арбузы. Разве ты никогда не видел арбузов?
Незнайка: Никогда. У нас арбузы не растут. А для чего они?
Синеглазка: Малыш, а не знает, для чего арбузы! Ты ещё спроси, для чего яблоки и груши.
Незнайка: Неужели их едят? Такую громадину долго будешь есть!
Синеглазка: А давайте, мы сыграем еще в одну игру – «наряди арбуз»!
Для участия в игре приглашаются дети и родители по количеству арбузов.
Игра-конкурс «Наряди арбуз"
Синеглазка: Все на белом свете, взрослые и дети
Любят яблоки и груши, а особенно арбуз,
Так давайте же отведаем, какой же он на вкус.
Дети присаживаются за столы.
Автор: Назарук Наталья Юрьевна