"Теремок волшебных сказок" Кукольный спектакль

Конспект кукольногот спектакля был проведён детьми подготовительной к школе группы для детей младшего школьного возраста (яслей). Дети радостно и с восторгом встретили артистов, под бурные аплодисменты встречали всех учатников кукольного спектакля. "Подготовишки", проявили всё своё творческое мастерство, умение быстро заполнять паузу, научились импровизировать и находиться в содержаннии спектакля. У детей появилась уверенность в собственных силах, повысилась самооценка "Я успешен", дети чётко и выразительно произносили заранее выученные слова, с выражением, подражая сказочным героям. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение городского округа Саранск «Детский сад №80 комбинированного вида» "Теремок волшебных сказок" (Кукольное театрализованное представление) Подготовила и провела воспитатель: Уронина В.А. Саранск, 2014 Воспитательные задачи: • Формирование интереса к театральной деятельности и умения разыгрывать знакомые сказки с помощью театра кукол; • Развитие фразовой и диалоговой речи; • Привития навыков грамматически правильного оформления высказываний; • Развитие умения с помощью выразительных средств общения передавать характерные особенности героев сказки; • Формирование положительной самооценки, образа «Я успешен» Методика проведения: театрализованное представление кукольного театра для детей дошкольного возраста в процессе познавательно – речевого развития. Продолжительность спектакля: 30 минут, количество актёров - 7. Действующие лица: Бабушка, Дедушка – воспитатель Лягушка, Мышка, Дюймовочка, Петушок, Зайка, Медведь. Предварительная работа: Повторение русских народных сказок: «Теремок», «Заюшкина избушка», «Маша и Медведь», «Гуси – Лебеди», «Колобок», сказки зарубежных писателей: «Дюймовочка», «Золушка», «Красная шапочка»…Прослушивание произведений в исполнении артистов (в аристов); обучение правильного овладевания куклой, умение использовать куклу в постановке; разучивание роли (интонационно выделяя характерные особенности сказочного персонажа); в индивидуальной работе отрабатывание выразительного и чёткого произношения стихотворного текста. Материалы и оборудование: Оформление центральной стены, театральная ширма, куклы, декорация домика «Теремок», название спектакля, минусовки, мелодии сказочных персонажей: лягушка, мышка, петушок, Дюймовочка, медведь, зайчик. (Звучит торжественная музыка «Фанфары») I Часть Воспитатель: Всем – всем добрый день! Всем – всем лучезарных улыбок и хорошего настроения! Потому что сегодня действительно добрый день День летний, тёплый, солнечный … Сегодня состоится представление кукольного спектакля «Теремок волшебных сказок», подготовленный детьми подготовительной школьной группы №7. Артисты готовы, и ждут своего выхода на сцену! А вы готовы? (Да)…Ну, тогда садитесь поудобнее, мы начинаем! Ход спектакля: (Звучат наигрыши народной мелодии) Воспитатель: Приветствую вас всех, друзья, Мир сказки вам открою я. Увидите вы, как живёт - Весёлый, сказочный народ, Там можно встретить фею, Там птицы говорят и звери. Навострите ушки, приготовьте глазки, Ну а мы с ребятами вам покажем сказку! (Продолжается та же мелодия, и из-за ширмы появляется «Бабушка – рассказушка» и дед) Бабушка: Здравствуйте, дорогие мои дети! Дедушка: Здравствуйте, уважаемые гости! Бабашка: Все мы вместе здесь собрались, просим не скучать, Мы хотим для вас сегодня, много сказок показать. Чтоб увидеть эту сказку – надо много захотеть, И в волшебную страну с нами полететь. Дедушка: Будет сказка занимательна! А вы слушайте её внимательно, Кто уши хорошо раскроит – Много всякой всячины усвоит, А кто невзначай уснёт, тот ни с чем уйдёт. Бабушка: Через лесок наискосок, стоял в поле Теремок… Мимо прыгала лягушка – (Появляется Лягушка) И подумала квакушка… Лягушка: С виду вроде не дворец, Что за терем, что за замок? Кто мне скажет, наконец? Здесь наверно сказок много, Отдохнуть бы там немного. – (Подходит поближе к Теремку) Кто, кто в теремочке живёт? Кто, кто в невысоком живёт? Отвечайте кто-нибудь, и впусте отдохнуть Дедушка: Постоявши минут пять, А потом уставши ждать. Потихоньку прыг да скок – Перепрыгнула порог. Лягушка: Ах, какой здесь сундучок Позалоченный бочок, Расписная крышка, медная задвижка, Сказок в нём полным – полно, Все мы любим их давно. Мы же сказочки читаем, Все их быстро угадаем Поиграем, ребята? Угадаем сказки? Бабушка: Ну, что ребятки, попробуем угадать сказки? … Появилась девочка в чашечке цветка, А была та девочка, больше ноготка. Чуть женой не стала и усатого жука. Вместе с ласточкой летала далеко под облака. Как называется сказка ребята? (Дюймовочка) Молодцы ребята, читали сказку! Дедушка: Ой, слышите ребята, кто – идёт? С первым солнечным лучом. Писк раздался под окном. Мышка: Кто, кто в теремочке живёт? Кто, кто в невысоком живёт? Лягушка: Проживает здесь лягушка, А ты кто? Мышка: А я мышка – нарушка! Можно в гости на часок, Я тоже много сказок знаю, Хочешь деткам загадаю? Лягушка: Заходи, чаёк попьём, Хочешь, будем жить вдвоём? Мышка: Девочка добрая в сказке жила, К бабушке по лесу в гости пошла, Мама красивую шапочку сшила И пирожков дать с собой не забыла. Что же за девочка – лапочка – Зовут её…(Красная шапочка) Молодцы ребята! Звучит хороводная музыка) Бабушка: Стали жить они ж, подружки, Мышь – норужка и Лягушка Хоть Дюймовочка мала – Всё ж помогает иногда! Мышь – пшеницу засыпает, Корни в поле собирает, Хлеб печёт, картошку жарит, Суп и каши – Дюймовочка варит, Дедушка: Стала мышка не нарушка, А хозяюшка – стряпушка. Вечером все три подружки, Пьют чаёк из медной кружки, И толкуют о делах, И несбывшихся мечтах! Бабушка: Вдруг, стучится на рассвете Петушок, горластый Петя Петушок: Разрешите с вами жить. Буду домик сторожить, По утрам будить вас буду. Вас хозяйки не забуду, Дедушка: И теперь их Теремок, охраняет Петушок, Если шорох он услышит: То слетает быстро с крыши, И кричит…(Кукареку….) Петушок: Стой! Кто идёт? Не спеши идти вперёд, Гостем нашим побываешь, Если сказку отгадаешь. Бабушка: Так неделя пролетела, И у каждого есть дело: Мышь – стряпушка есть готовит Комаров, лягушка ловит, Дедушка: А их сторож Петушок, Расправляет гребешок, И дозорным заступает, Книжки на ночь им читает. А как выпал первый снег Попросился на ночлег, Заяц – парень непростой, С поэтической душой. Заяц: Здравствуйте! Я на всякий случай Книжки добрые ношу, И ребятам их дарю! Лягушка, Мышка, Петушок, Дюймовочка: Дюймовочка: Покажи, какие книжки? Заяц: А вы отгадайте! Из муки он испечён, На сметане был мешон, На окошке он студился, По дорожке покатился… Перед волком не дрожал, От медведя убежал, А лисице на зубок, Всё ж попался…(Колобок Какие умные ребята! Лягушка: А я тоже хочу вам загадку загадать. И на мачеху стирала И горох перебирала По ночам при свечке, А спала у печки. Хороша как солнышко, Кто же это… (Золушка) Молодцы! Всё – то вы знаете! Бабушка: А на следующий день – Вдруг нависла чья то тень, Задрожал их Теремок… Звери все через порог. И бегом скорее в лес Кто же в Терем к ним залез? Медведь: Это я Медведь! Без вас дел полным – полно, Ох, припозднился я немного – Занесло мою берлогу, Я не трону Вас ребята, Мёду дать немного надо. Летом жить мы будем дружно: А за дружбу - вам колоду, Принесу лесного мёду… Петушок: А мы про тебя Мишенька, Тоже сказку знаем! Медведь: Какую такую сказку? Петушок: Вот послушай! Сидит в карзине девочка, У Мишки за спиной Он сам, того не ведая, Несёт её домой. Если знаешь сказку, Тогда скорей ответь, Названье этой сказки… (Маша и Медведь) Молодцы, правильно отгадали! Медведь: Ой, какая сказка хорошая! Молодцы ребята, читали сказку! Правильно Вы сказки отгадали, Видно много сказок прочитали. А я вот какую сказку знаю – Вы ни за что не отгадаете? Живёт в лесной избушке, Ей скоро триста лет А можно к той старушке – Попасться на обед. Костяна её нога, Это Бабушка … (Яга) Ай, да дети, молодцы, правильно угадали! II Финальная часть Заяц: Мы в волшебной стране побывали, Много сказок мы там повстречали Что ж ребята давайте дружить, Книжки добрые любить! Бабушка: И пошло у них веселье, Словно в доме новоселье! Дедушка: Только сказке здесь конец – А кто слушал – молодец! (Все участники спектакля выходят перед ширмой и исполняют песню: «Когда мои друзья со мной») Песня: «Когда мои друзья со мной» 1. Жить под небом голубым – 2 раза И под солнцем тёплым, Если ты родился злым – 2 раза Будь с друзьями добрый. Припев: Что нам снег, что нам зной, Что нам дождик проливной Когда мои друзья со мной. – 2 раза 2. Будь приветливым всегда – 2 раза И не зазнавайся, Делай добрые дела – 2 раза Чаще улыбайся. 3. Перед слабым никогда – 2 раза Ты не задирайся, И с друзьями ты всегда – 2 раза Честным оставайся Ребёнок: Мы знаем, вы любите игры, Песни, загадки и пляски, Но нет ничего интереснее. Чем наши волшебные сказки! Ребёнок: Чтобы сказки не обидеть. Надо сказки обожать, Их читать и рисовать, Их любить и в них играть! Ребёнок: Пусть герои этих сказок – Дарят вам тепло, Пусть добро на свете: Все вместе: Побеждает зло! (Звучат народные наигрыши) Бабушка: В сказку можно не поверить Сказку можно и проверить Сказка может правдой быть Сказку нужно не забыть! Воспитатель: (Представляет всех актёров кукольного спектакля) Все дети: До свидания, до новых встреч! (Звучит торжественная музыка все участники поощряются сладкими призами)
Автор: Уронина Валентина Александровна