"Осенние посиделки" ( сценарий развлекательного досуга для детей средней группы).
Осенние посиделки
(развлекательный досуг для детей средней группы).
Цель: Закрепление знаний детей об осени, как о времени года.
Задачи:
- расширять представление детей об осени;
- закреплять знания об овощах и фруктах;
- исполнять песни об осени под музыкальное сопровождение;
- учить отгадывать загадки по теме «Осень»;
- играть в подвижные игры с соблюдением правил;
- воспитывать любознательность.
Интеграция образовательных областей:
Чтение художественной литературы: прослушивание стихов и литературных произведений об осени.
Познание: знакомство с народными традициями, объяснение значений новых слов.
Художественное творчество: рассматривание картин и иллюстраций художников на осеннюю тематику.
Музыка: формирование навыков выразительного пения с инструментальным сопровождением и без него, развитие умения инсценировать песни.
Под музыку дети входят в зал, украшенный осенними листьями.
Воспитатель: Посмотрите, ребята, какой красивый осенний лес. Какие красивые деревья окружают нас. Листочки на них разноцветные. Какие вы видите листочки? Какого они цвета?
Дети: Красные, желтые, оранжевые, зеленые.
Воспитатель: Давайте споем песню про листочки.
Дети исполняют песню «Дует, дует ветер…»
(сл.И. Плакиды, муз. И. Кишко)
Дует, дует ветер,
Дует, задувает.
Желтые листочки
С дерева срывает.
И летят листочки
Кружат по дорожке.
Падают листочки
Прямо нам под ножки.
Воспитатель: А когда листья на деревьях становятся разноцветными и опадают?
Дети: Осенью.
Воспитатель:
Правильно. Сегодня мы с вами устроим осенние посиделки.
Давным – давно когда не было электричества, телевизоров тоже не было. Осенью темнеет когда: рано или поздно? Рано темнеет. Все дела сделаны, а ложиться спать ещё не хочется. Люди собирались вместе и придумывали себе развлечения: пели песни, читали стихи, отгадывали загадки, играли в игры. Это и есть посиделки.
Устраивайтесь удобнее, начинаем осенние посиделки.
На посиделки принято приглашать гостей. К нам сегодня пришли в гости Ваня и Маша. (Воспитатели надевают платковые куклы).
Маша: Здравствуйте, ребята. Как хорошо у вас и уютно.
Ваня: А вот я не люблю осень.
Маша: Почему?
Ваня: Осенью скучно, пасмурно, часто моросит противный дождь.
Маша: Да, Дождик часто идет, но он не противный, а очень веселый. Вот послушай песенку про дождик. Споете, ребята?
(Дети поют песню «Дождик» вместе с воспитателем)
Кап-кап, тук-тук-тук
По стеклу раздался стук.
Это дождик поутру
Разбудил всю детвору.
Кап-кап, дон-дон-дон
Капли начали трезвон.
Если выйдете гулять
Не забудьте зонтик взять.
Кап-кап, кап-кап-кап
У дождя весёлый нрав.
Завтра утром мы опять
Под дождём пойдём гулять.
Подвижная игра «Солнышко и дождик»
Маша: Осенью красиво: ясное голубое небо, на деревьях висят красные и желтые яблоки и груши, повсюду разноцветные листья. Ребята, а вы знаете стихи об осени?
Дети рассказывают стихи:
Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди, и нет просвета.
Затерялось где-то лето.
Праздник осенью в лесу,
И светло, и весело.
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила.
Каждый листик золотой –
Маленькое солнышко,
Соберу в корзину я,
Положу на донышко.
Берегу я листики…
Осень продолжается.
Значит, дома у меня
Праздник не кончается.
Маша:
С осенними листочками можно очень весело поиграть.
Игра «С какого дерева лист?»
Детям раздают осенние листочки из картона: желтые, красные, зеленые.
Объясняют правила игры: Под музыку дети-листочки свободно двигаются по залу. Когда музыка закончится, каждый листочек должен подбежать к своему дереву с листочками такого же цвета. Во время движения детей под музыку деревья меняют местами. Игра повторяется 3-4 раза.
Ваня:
Осень – время урожая. Какие плоды собирают осенью в лесу, в саду, в огороде? (овощи, фрукты, орехи, ягоды, грибы).
Много грибов нынче выросло в лесу. Давайте поиграем в игру «Грибы – шалуны»
Подвижная игра «Грибы-шалуны».
На ковре лежит обруч – «корзинка» грибника. В корзинке сидят дети-грибы. Считалкой выбирается «грибник», который присаживается на корточки в 2-3 м. от обруча – он долго ходил по лесу, устал, заснул.
Воспитатель:
На пеньке сидит грибник,
Отдыхает, крепко спит.
Тише – тише, не шумите,
Грибника не разбудите!
Дети – «грибы» выбегают из корзинки, прыгают, шалят на лужайке.
Воспитатель:
«Грибник проснулся!»
Грибник просыпается, видит, что «грибы рассыпались» - разбежались, начинает догонять детей – «собирать грибы в корзинку». Дети – «грибы» должны успеть забежать в «корзинку» до того, как до них дотронется «грибник». Тот, кого он осалил первого, становится грибником.
Маша:
Грибов мы набрали видимо-невидимо. А теперь пойдем собирать овощи. Где растут овощи? (В огороде).
(Исполняется игра – песня «Есть у нас огород».)
Есть у нас огород
Там морковка (капуста, зеленый лук) растет –
Вот такой вышины,
Вот такой ширины,
Ты морковка (капуста, лучок) поспеши.
С нами вместе попляши.
А потом не зевай
И в корзинку полезай.
Есть у нас грузовик
Он не мал и не велик-
Вот такой вышины,
Вот такой ширины.
Ты, шофер, сюда спеши
С нами вместе попляши,
А потом не зевай
Увози наш урожай.
Ваня:
А вы умеете убирать овощи?
А вот мы сейчас и посмотрим.
Игра «Урожай»
В огород пойдем,
Урожай соберем.
Идут по кругу, взявшись за руки.
Мы морковки натаскаем,
«Таскают»
Мы картошки накопаем.
«Копают»
Срежем мы кочан капусты,
«Срезают»
Круглый, сочный, очень вкусный.
Показывают круг руками – 3 раза.
Щавеля нарвем немножко
«Рвут»
И вернемся по дорожке.
Идут по кругу, взявшись за руки.
Ваня:
Репку мы весной сажали,
Все растили, поливали,
А уж к осени она
Вот такая выросла!
Подвижная игра «Репка».
Дети стоят в кругу. Выбираются «репка» (садится в центре круга на корточки) и «мышка» (выходит за круг). Дети идут по кругу и поют.
Репка, репонька,
Расти крепонька,
Ни мала, ни велика,
До мышиного хвоста.
Да!
На последний аккорд дети останавливаются и поднимают сцепленные руки вверх. «Мышка» старается догнать «репку». Если догонит, они меняются ролями. Если нет, выбираются новые «репка» и «мышка»».
(Игра повторяется несколько раз – по желанию детей).
Ваня:
Много подарков принесла нам Осень:
Овощей и фруктов
И других продуктов,
Меда и орехов,
И грибов для пирогов.
Маша:
А мы тоже умеем печь пироги! Покажем, ребята?!
Пальчиковая игра «Пирожки».
(Движения выполняются в соответствии с текстом).
Мы печем пшеничные
Пирожки отличные.
Тесто в миске замесили,
Соль в солонке не забыли,
Взяли ложку с творогом.
Пирожок за пирогом.
На-ка, печка, дай пирогам местечка.
Вот и закончились наши осенние посиделки.
Ваня:
Оказывается, осень – очень веселое и нужное время года. Много подарков она нам приносит.
Песня «Что нам осень принесет»
Что нам осень принесет?
Что нам осень принесет?
- Яблоки румяные, сладкий мед,
Яблоки румяные, сладкий мед.
Что нам осень принесет?
Что нам осень принесет?
- Разных овощей полный огород,
Разных овощей полный огород!
Что нам осень принесет?
Что нам осень принесет?
- Золотого хлебушка на весь год,
Золотого хлебушка на весь год!
Ваня и Маша:
Поздно уже. Нам пора уходить домой.
До свидания! Приходите к нам в гости, будем очень рады.
(«Ваня и Маша уходят» – воспитатели снимают платковых кукол)
Воспитатель:
А мы пойдем в группу угощаться осенними дарами.
Автор: Гейне Вера Сергеевна