"Осени приметы" сценарий праздника для детей средней группы
«Осени приметы»
сценарий праздника для детей средней группы.
Под музыку дети входят в зал, останавливаются около стульев.
Вед.: Дети, посмотрите, в какой прекрасный лес мы с вами попали! Кто же так красиво раскрасил листья на деревьях? Это подскажет нам загадка: Настоящий ты художник –
Всё раскрасила кругом!
Даже дождик шаловливый
Краску смыть не смог потом.
Отгадать загадку просим:
Кто художник этот? (Осень).
Верно, это Осень так красиво раскрасила всё вокруг разными красками. Послушайте, как поэт описал осеннюю природу в стихах. (Читает фрагмент стихотворения «Листопад» И. Бунина.)
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Берёзы жёлтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, ёлочки темнеют,
А между клёнами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой
Вступает в пёстрый терем свой.
Дети (по очереди):
1 реб.: Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далёкий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льётся,
Это время года осенью зовётся.
2 реб.: Кричит ворона в небе: «Кар-р!
В лесу пожар-р, в лесу пожар-р!»
А было просто очень:
В нём поселилась осень
3 реб.: Прошла лисица под кустом
И обожгла листву хвостом.
Огонь по веточкам полез,
И запылал осенний лес.
4 реб.: Опустел скворечник, улетели птицы,
Листьям на деревьях тоже не сидится.
Целый день сегодня всё летят, летят…
Видно тоже в Африку улететь хотят.
Исп.: «Осень в гости к нам пришла» слова и музыка Ю. Михайленко
Вед.: А где же Осень? Давайте её позовём!
Под музыку входит Рябинка (взрослый).
Рябинка: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, гости дорогие!
Слышу я: честной народ
Дружно песни поёт,
Осень в гости зовёт…
А это я, Рябинка, к вам с радостью пришла,
Загадки вам осенние с собою принесла!
Вед.: Рябинка, ты не знаешь, почему Осень не пришла?
Рябинка: Знаю. Осень в лесу порядок наводит. А меня она попросила рассказать вам о приметах осени. Загадаю я вам загадку…
Ветер листьями играет,
Их с деревьев обрывает.
Всюду листики кружат –
Это значит…(листопад).
А вот как красиво написал о листопаде поэт:
Кружит листва в осеннем вальсе, играют блики на стекле,
Причудливым цветным узором ковёр ложится на земле.
В нарядном осени убранстве берёза, ясень, липа, клён.
Рябины гроздья среди листьев рубиновым горят огнём.
Всех в этом вальсе осень кружит и, не жалея доброты,
Как будто фея, всем под ноги бросает золото листвы.
Вед.: Наши дети тоже знают стихи про листопад!
Дети (по очереди).
5 реб.: Листья жёлтые танцуют,
С веток падают, летят.
Эту сказку золотую
Называют «листопад».
6 реб.: Листопад, листопад
Листья жёлтые летят.
Под ногами они шуршат,
Скоро будет голый сад.
Исп.: «Ах, какая осень!» слова и музыка З. Роот.
Вед.: Ветер-озорник все листочки по полянке раскидал. Давайте соберём большой букет из листьев!
Игра: «Найди листок»
Играют трое детей. На полу перемешаны листья дуба, берёзы и клёна. Дети должны собрать в букет отдельно берёзовые, отдельно дубовые и отдельно кленовые листья. Кто быстрее.
Рябинка: Загадаю вам ещё загадку:
Листья падают с осин,
Мчится в небе острый клин.
Хочет – прямо полетит,
Хочет – в воздухе висит,
Камнем падает с высот
И в полях поёт, поёт.
Раздаётся в записи крик журавлей.
Вед.: Сейчас мы и про эту примету расскажем.
Инсценировка стихотворения «Перед отлётом» Г. Ладонщикова.
Рассказчик: Листья с клёнов облетели,
Огороды опустели.
В балках лужи разлились,
Птицы в стаи собрались.
Говорит Скворец соседу…
Скворец: (обращается к Воробью, в руках держит игрушечный скворечник).
Улетаем в эту среду,
Далеко на юг летим,
Замерзать здесь не хотим.
Ты, Воробышек, зимой
Береги скворечник мой! (Отдаёт скворечник Воробью).
Воробей: Что же, Скворушка, лети,
Осторожен будь в пути,
От друзей не отставай,
Край родной не забывай!
Буду рад, коль скоро летом
Будешь вновь моим соседом.
Скворец улетает.
Рябинка: Слушайте ещё загадку…
Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и всё вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это…(дождь).
За дверью раздаётся чихание, появляется Непогодица.
Непогодица: Кто тут дождик вспоминал?
Кто тут дождик прогонял?
Дождичек – мой лучший друг!
Тучи – лучше всех подруг!
Ливень – просто загляденье!
Слякоть, сырость – наслажденье!
Ноги мокрые у всех,
Все чихают, а мне смех!
Не позвали вы меня –
Вот и вредничаю я.
Сейчас всех вас намочу
И ваш праздник прекращу!
Вед.: Ой, не надо нас мочить! Мы тебя приглашаем вместе с нами потанцевать под весёлую песенку.
Исп.: «Тучка» муз Д. Тухманова и группа «Непоседы» г/з.
Непогодица: Сразу я повеселела!
В огород отправлюсь я:
Осенью там много дела
И нужна вода моя. (Прощается и уходит).
Рябинка: Стройную рябинку вижу во дворе,
Изумруд на ветках утром на заре.
Много ягод красных, спелых и прекрасных
Гроздьями висят – их красив наряд!
Собери на нитку ягод для души,
Из рябины бусы очень хороши!
Вед.: На лесной опушке, словно на картинке,
Собрались подружки – яркие рябинки.
Это наши девочки нарядились тоже,
Стали на рябинок все они похожи.
Исп.: песню-танец «Рябинки».
Рябинка: Молодцы, ребята: все мои загадки отгадали! А мне пора уходить у меня в лесу ещё очень много дел! До свиданья!
Под музыку в зал входит Осень.
Осень: Вы обо мне? А вот и я! Здравствуйте, мои друзья!
Я немного задержалась… Всё трудилась, наряжалась,
Раздавала всем осинкам разноцветные косынки:
Яркие, приметные, издали заметные…
А пока к вам в гости шла, по пути платок нашла:
Разноцветный, расписной, необычный, непростой!
Предлагаю вам, друзья, поиграть с платочком я!
Игра: «Волшебный платок»
Звучит 1-я часть музыки – дети двигаются поскоками врассыпную по залу, на окончание музыки приседают и закрывают глаза ладонями. Под звучание 2-й части Осень, расправив большой платок, обходит играющих и накрывает им одного из детей, произносит:
Осень: «Раз! Два! Три!
Кто же прячется внутри?
Не зевайте, не зевайте!
Поскорее отвечайте!»
Дети называют имя спрятанного под платком ребёнка. Если они угадали, Осень поднимает платок и ребёнок пляшет под весёлую музыку (остальные дети хлопают в ритм музыке). В последний раз Осень накрывает платком корзину с яблоками, дети стараются угадать, кто же находится под платком.
Вед.: Нет! Все дети тут! Кто же тогда под платочком спрятался?
Осень: Мы платочек поднимаем,
Что под ним – сейчас узнаем…
Что же это? Корзинка! (Отодвигает листья, прикрывающие яблоки.) А в корзинке…
Дети: Яблоки!
Осень: Очень весело мне было,
Всех ребят я полюбила,
Но прощаться нам пора.
Что поделать? Ждут дела!
Осень прощается и уходит.
Дети вместе с воспитателем уходят в группу.
Автор: Гагаева Ольга Викторовна