"Есть чудесный день на свете"

Карлсон в гостях у именинников.

Дети входят в зал под песню « Крокодила Гены», образуют круг, танцуют.

Восп: Майским утром как светло!

Ну-ка, загляни в окно!

Землю солнышко согрело-

Все кругом зазеленело!

На дворе весна гуляет,

В гости лето поджидает.

Тех, кто весной день рожденья празднует

Мы сегодня поздравляем с днем чудесным, радостным!

Восп: Ну-ка, именинники , все сюда идите, и медали весенние от меня примите!

(награждаем медалями, дети хлопают)

Восп: Вам уже не пять, не шесть,

Быстро время мчится.

Вам исполнилось семь лет-

Как тут не гордиться?

Вам семь лет, а это значит-

Скоро скажут малыши:

«Посмотрите, утром в школу

Наши школьники пошли!»

В круг скорей вставайте, громче музыка играй!

Для друзей своих сегодня испечем мы каравай!

Хоровод « Каравай».

Реб: Что такое день рожденья? (дети стоят в кругу)

Это радость, и веселье,

Это танцы, игры,

День, который лучше всех!

Реб: В день рожденья каждый рад

Пригласить к себе ребят.

Потому что, без сомненья.

Нет друзей, и нет веселья.

Реб: Что желают в день рожденья?

Много радости, веселья.

Поскорее подрастать,

Сильным, ловким, добрым стать!

(дети встают парами по кругу)

Восп: «Добрый день»-тебе сказали.

«Добрый день» -ответил ты.

Нас две ниточки связали теплоты и доброты!

Приветственный танец-игра. « Если добрый день с утра»

«Хей,хей!, привет тебе».

Восп: В день рожденья-вот так чудо-

Что ни пожелается.

Все всегда произойдет,

Все всегда сбывается!

К именинникам сегодня гости в детский сад спешат,

Чтобы их всех здесь поздравить,

Вместе с ними поиграть.

Я загадку загадаю, кто же это? –мы узнаем.

«Смешной человечек на крыше живет,

Смешной человечек конфеты жует….»

( на улице, мимо окон пролетает , залетает в зал с воздушными шарами.)

Карлсон: Привет вам всем, а это я_!

Должны по книжкам знать меня,

Я- Карлсон, я-игрун,

И лучший в мире я болтун!

Я-самый воспитанный,

Умный, и в меру упитанный.

-Я пришел на праздник к вам, чтоб с днем рождения поздравить ребят.

-Поздравляю вас! ( жмет каждому руку)

-А меня интересует вопрос -вы со мной будете дружить? (дети отв)

-А кто самый лучший в мире дружильщик? Конечно я!

-А дружить мы будем так- сладости у вас есть?

Восп: Дорогой Карлсон, мы знаем, что ты очень любишь варенье, конфеты, шоколад, но от сладостей портятся зубы, и мы приготовили тебе йогурты.

1: Аттракцион « Накорми именинника»

2: « Срежь конфету» ( закрытыми глазами)

3: Игра: « Будь ловким»( пока звучит музыка-бегают по кругу,

с окончаним муз. садятся на стул)

Карлсон: Какие ребята, вы ловкие, молодцы! Теперь можно и отдохнуть!

Хорошо бы на люстре покачаться?!( а у вас даже люстр нет!)

Карлсон: - Ребята, а как вы любите отдыхать? ( отвечают дети)

- Какие игры знаете? В саду как вы играете?

-А кто самый лучший в мире музыкант?Да конечно же я –Карлсон!

- Я вам вот что принес, только на знаю как с ними играть?…(достает палочки)

( Игра с палочками).

Карлсон: Какая интересная игра! Расскажу о ней другим ребятам.

Я сегодня для именинников поздравление учил,

А сейчас так разыгрался, разволновался,

Все слова перезабыл!

Восп: Не волнуйся Карлсон, мы тебе поможем, поскорее в круг вставай и подарки раздавай!

(дети поют песню « Чей сегодня день рожденья?»

именинникам дарят подарки)

Карлсон: Желаю вам, ребята, не скучать!

В школе только пятерки получать.

Ну , а мне пора- до свиданья детвора!

.

Восп: Ты нас , Карлсон, веселил и сам позабавился, вам праздник понравился?

Дети: Понравился.

Восп: Ребята, давайте на прощанье станцуем с Карлсоном.

( танец « Семь прыжков»)

Карлсон улетает, дети танцуют в зале по желанию, идут в группу на чаепитие.