ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНЕ ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ

ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНЕ

ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ

Сценарий мероприятия для старших дошкольников на улице.

На праздник приглашают инспектора ГИБДД на патрульной машине.

Герои: Клёпа, Король Трёхглазка, Профессор, Доктор Айболит – взрослые.

У центрального входа детей встречают Ведущий и

Инспектор ГИБДД

Вед – Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами

собрались, чтобы поговорить о том, как надо

вести себя на дороге, т.е. о безопасности.

И поможет нам в этом наш гость – инспектор

ГИБДД ………………..

Инсп – Ребята, мы с вами живём в большом красивом

городе. По его улицам движется много машин и

пешеходов – и никто никому не мешает. Это

потому, что есть чёткие и строгие правила

дорожного движения и для водителей, и для

пешеходов.

Выходя из дома, отправляясь в детский сад, вы переходите дорогу, вы едете с мамой на автобусе, с папой на машине – вы становитесь участниками дорожного движения, а значит должны знать правила.

Вед – Делаем ребятам предостережение:

Выучите срочно правила движения!

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойны были за рулём водители.

Готовы учить правила дорожного движения?

Дети – Готовы!

Вед – Тогда, вам пора отправляться в путешествие по

Стране Дорожных Знаков. В пути вы узнаете много интересного, постарайтесь всё запомнить. И когда вы опять вернётесь сюда, мы с инспектором будем принимать у вас экзамен.

Дети делятся на две команды (старшие и подготовительные группы). Одна команда идёт на Велосипедную станцию. Другая – на станцию «Скорая помощь». И т.д. движутся вокруг сада по станциям.

1.СТАНЦИЯ Велосипедно – самокатная

На площадке три полосы препятствий из кеглей, три самоката.

Клёпа – Привет, ребята! Добро пожаловать на мою Велосипедно –

самокатную станцию.

Я знаю, что многие из вас уже умеют кататься на велосипеде, самокате, а кто-то ещё учится. А раз так, то нам надо изучить дорожные знаки для велосипедистов.

Знак: Велосипедная Знак: Движение на велосипеде

дорожка запрещено

ПЛАКАТ

Вот вам задачка: На двух колёсах я качу,

Двумя педалями верчу.

За руль держусь. Смотрю вперёд.

И вижу – скоро «Переход»!

Что надо сделать?....

Дети – Остановиться, слезть с велосипеда, дождаться взрослых и

вместе с ними перейти дорогу.

Игра: ЗМЕЙКА

Клёпа – Запомните: На мостовой не играть, не кататься.

Если ты хочешь здоровым остаться!

До свидания!

2.Станция «Королевство короля

Трёхглазки»

Кор – Здравствуйте, ребята! Добро пожаловать в моё королевство –

страну Светофорию, а я её правитель король Трёхглазка –

Светофор. Я на дороге самый главный! Скажите какого цвета

сигналы светофора?

Дети – Красный, жёлтый, зелёный!

Кор – Верно: Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горят и день и ночь

Зелёный, жёлтый, красный!

А знаете ли вы, что означают сигналы светофора?

Дети - ……………………

Кор – Правильно: Выполняй закон простой:

Красный свет зажёгся – стой!

Жёлтый вспыхнул – подожди!

А зелёный свет – иди!

Переходя дорогу, надо быть очень внимательным, особенно

детям. И я хочу проверить какие вы внимательные – Поиграем в

игру «Красный, жёлтый, зелёный».

Скажу «красный» - вы поднимите руки вверх.

(красный сигнал светофора находится вверху)

Скажу «жёлтый» - руки на пояс.

(жёлтый - по середине)

Скажу «зелёный» - руки вниз.

(зелёный – внизу)

Будьте внимательны, я попытаюсь вас запутать.

Игра: «КРАСНЫЙ, ЖЁЛТЫЙ, ЗЕЛЁНЫЙ»

Игра: «ПОСТРОЙ СВЕТОФОР»

(из кубиков красного, жёлтого, зелёного цвета )

Эстафета

Кор – Молодцы, все усвоили, что на красный свет нельзя двигаться

ни пешеходам, ни водителям. Но есть машины, которым

можно проезжать на красный свет. Посмотрите на плакат и

назовите их.

Дети – Пожарная, скорая помощь, милиция!

Кор – Если у этих машин включён проблесковый маячок – мигалка

и звуковой сигнал, значит они спешат. Куда?

Дети – На пожар, к больному, на место преступления.

Кор – Правильно. И все должны уступать им дорогу. Запомнили?

А теперь, вам пора отправляться дальше.

И не забывайте: Нужно слушаться без спора

Указаний светофора!

До свиданья!

3.Станция «ШКОЛА ПЕШЕХОДА»

Детей встречает профессор Всёзнай Академьевич

Пр – Здравствуйте, ребята! Вы попали в Школу Пешехода, а я

профессор Всёзнай Академьевич – учитель.

В обычной школе, ребята учат буквы, а в нашей Школе

Пешехода изучают дорожные знаки, чтобы спокойно ходить

по улице. Выходя из дома, вы все становитесь пешеходами,

участниками дорожного движения. А знаете ли вы о чём нам

говорят дорожные знаки?

Дети - ……………………………

Пр – Азбукой улиц, проспектов дорог

Город даёт нам всё время урок.

Вот она азбука перед тобой -

Знаки развешаны вдоль мостовой.

Знаки делятся на три группы:

разрешающие, предупреждающие, запрещающие.

Знаки не только для водителей, знаки должны знать и пешеходы.

(Показывает знак Пешеходный переход)

Что вы видите на этом знаке?

Дети – Человечек идёт.

Пр – Какого он цвета?

Дети – Синего, голубого.

Пр – Правильно, знак синего цвета, человечек переходит дорогу.

Этот знак называется «Пешеходный переход» - он разрешает

переходить дорогу.

А рядом с этим знаком на дороге рисуют вот такую разметку.

(расстилает зебру)

Что за белые полоски

На дороге здесь лежат?

И по беленьким полоскам

Пешеходы все спешат.

Дети – Зебра!

Пр – Только там, где нарисована зебра и стоит этот знак, можно

переходить дорогу. Запомните:

Пешеход, пешеход,

Помни ты про переход.

Знай, что только переход

От беды тебя спасёт.

( показывает знак «Движение пешеходов запрещено»)

ПР – А какого цвета этот знак, и что вы видите на этом знаке?

Дети – Знак красный, человечек перечёркнут.

Пр – Да, красный цвет предупреждает нас об опасности, а

перечёркнутый человечек говорит, что идти нельзя. Этот знак

называется «Движение пешеходов запрещено».

Если видит пешеход

Знак в кружочке красном,

Человечек не идёт –

Двигаться опасно!

Когда мы видим этот знак – дорогу переходить нельзя.

Игра: «СТОЙ – ИДИ»

Пр – Отгадайте загадку:

Дом по улице идёт,

На работу всех везёт.

Не на курьих ножках,

А в резиновых сапожках.

Дети – Автобус!

Пр – Многие из вас не приходят в детский сад пешком, а

приезжают на автобусе и должны знать этот знак.

(показывает знак «Автобусная остановка»)

Что вы видите на этом знаке, и какого он цвета?

Дети – Цвет – синий, нарисован автобус.

Пр – Этот знак говорит нам, что здесь автобусная остановка. Под

этим знаком пассажиры могут подождать автобус, а автобус

может останавливаться, высаживать и забирать пассажиров.

А нам как пассажирам автобуса надо помнить, что выйдя

из автобуса, следует подождать пока автобус отъедет, и

только потом переходить дорогу.

Игра: «ЧЕЙ КРУЖОК БЫСТРЕЙ СОБЕРЁТСЯ»

(со знаками «Пешеходный переход», «Движение пешеходов запрещено», «Автобусная остановка»).

ПР – Вы, ребята, все успешно окончили Школу Пешехода» и

можете смело идти дальше. Но помните:

Самый малый знак дорожный,

Он стоит не просто так.

Будьте, будьте осторожны,

Уважайте каждый знак.

До свидания!

4.Станция «СКОРАЯ ПОМОЩЬ»

Детей встречает Доктор Айболит

Док – Здравствуйте, ребята! Я добрый доктор Айболит. Я очень

рад, что путешествуя по Стране Дорожных Знаков, вы

заглянули ко мне. Я могу рассказать вам много интересного и

полезного.

Знаете ли вы, что в каждом транспортном средстве, в

каждой машине должна быть аптечка – специальный,

небольшой ящичек с медикаментами. Например, вот такой.

(показывает аптечку)

Смотрите и запоминайте, что должно лежать в аптечке.

(Показывает, рассказывает, спрашивает у детей что для чего нужно: йод, зелёнка, перекись водорода, пластырь, вата, бинт)

Док – В аптечке лежит всё необходимое, чтобы оказать первую

медицинскую помощь пострадавшему при аварии.

У ваших родителей у многих есть машины. А есть ли там

аптечка? ( ответы детей) Спросите у своих пап, посмотрите,

проверьте, расскажите, что должно лежать в аптечке, ведь

теперь вы всё знаете, всё запомнили.

А я предлагаю вам потренироваться оказывать первую

медицинскую помощь, поиграем в игру.

Игра: «ПЕРЕБИНТУЙ»

Док – Но может случится, что человек в дороге сильно заболел, или

сильно пострадал в аварии и лекарств в аптечке недостаточно

– куда надо везти больного?

Дети – В больницу!

Док – Правильно, а найти больницу в дороге нам помогут

дорожные знаки.

(показывает знаки «Мед. пункт» «Больница»,

рассматривает с детьми что изображено)

Док – Ещё можно позвонить и вызвать скорую помощь.

Какой номер телефона скорой помощи?

Дети – 03, 911.

Док - Верно. Несчастья случаются не только во время дальних

путешествий, но и на дорогах нашего города, если люди не

соблюдают правила дорожного движения. Главное правило

для вас:

Перед быстрою машиной

Никому нельзя бежать!

У дороги надо маму

Крепко за руку держать!

А можно играть на дороге в мяч, в скакалку, кататься на велосипеде, самокате?

Дети – НЕТ!

Док – Напомни ротозею строго:

Стоп! Здесь проезжая дорога!

Кто на улице резвится,

Тот окажется в больнице.

Вы ведь не хотите оказаться в больнице?

Дети - НЕТ!

Док – И я этого не хочу и очень вас прошу:

Правила эти помните всегда,

Чтоб не случилась с вами беда!

До свидания!

5.Станция «КОНЕЧНАЯ»

Детей встречает инспектор ГИБДД и ведущий

Вед – С возвращением вас, ребята! Вам понравилось

путешествие по Стране Дорожных Знаков?

Дети – Да!

Вед – Надеюсь, вы узнали много интересного, полезного,

всё запомнили и готовы сдать экзамен.

Дети – Да!

Вед – Хорошо. Сейчас инспектор будет задавать вам

вопросы, а вам надо отвечать «Это я, это я, это все

мои друзья!» (проговаривает эту фразу с детьми) – так

ответите, если вы согласны. Если не согласны,

молчите.

Инсп – 1.Кто из вас идёт вперёд

Только там, где переход?

Дети – Это я, это я, это все мои друзья!

Инсп – 2.Кто бежит вперёд так скоро,

Что не видит светофора?

Дети - ………молчат.

Инсп – 3. Знает кто, что красный свет

Это значит – хода нет?

Дети - Это я, это я, это все мои друзья!

Инсп – 4. На дороге кто резвится,

Кто машины не боится?

Дети - ……………….молчат.

Инсп – 5. Кто свой мчит велосипед

Во дворе, машин где нет?

Дети – Это я, это я, это все мои друзья!

Инсп – Молодцы! С первым заданием вы справились.

Вот следующее: я хочу проверить, знаете ли вы

сигналы светофора.

Вед - Это легко проверить в игре «Светофор».

Ребята, встаньте в круг, теперь вы все водители.

Если водители видят зелёный свет, они что делают?

Дети – Едут!

Вед – Да, а если красный?

Дети – Остановились!

Вед – А на жёлтый?

Дети – Заводят мотор!

Итак, начинаем. Будьте внимательны, следите за

сигналами светофора, чтобы не было столкновений и

аварий.

Игра: «СВЕТОФОР»

(инспектор в центре круга, поднимает по очереди карточки – круги

на палочке красного, жёлтого, зелёного цвета)

Инсп – Все водители справились: стояли на красный, ехали

на зелёный. А назовите мне машины, которые могут

проезжать на красный свет и почему?

Дети – Пожарная, милиция, скорая помощь.

Инсп – Верно, это специальные машины, и вот одна из них.

(Инспектор рассказывает детям о милицейской машине, демонстрирует как работает проблесковый маячок, звуковой сигнал)

Ну что же, ребята, сдали вы экзамен на отлично, я вами

доволен. И на прощанье вот вам мой наказ:

Выполнять без возраженья

Правила дорожного движенья!

Договорились?

Дети – Да!

Инсп + Вед – А сейчас: все отличники, без исключенья,

заслужили угощенье!

УГОЩЕНЬЕ

КОНЕЦ

Разработала музыкальный руководитель высшей квалификационной категории Сирченко Ольга Николаевна

г. Протвино М.о. МБДОУ ЦРР д/с № 4 «Сказка».

Использованная литература:

1. «Три сигнала светофора» дидактические игры, сценарии вечеров досуга. Составитель Т.Ф.Саулина Москва, Просвещение, 1989.

2. «Проведение праздников, конкурсов и соревнований с детьми младшего школьного возраста»

Т.В.Макарова ДЮЦ «Горизонт» г. Протвино

Автор: Сирченко Ольга Николаевна