Праздник "День сказок"
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАЗДНИКА
1 .Выставка детских рисунков , поделок и аппликаций к любимым просчитанным сказкам
2.Плакат:"Сказка -ложь,да в ней намек
Добрым молодцам урок!
Маршрутный лист сказочного путешествия
Грамота от Емели
3.Музыкальное оформление:диск МП 3. с песнями из сказок
4.Таблички - станции с названиями сказок,телеграммы с выдержки ми из сказок
5.Куклы для спектакля
6.Костюмы:Айболита,Колобка,Веселого Человечка,медведя ,лисы,Емели.
7.Деление на команды методом выбора понравившегося предмета(репка,колобок, стрела)
ЦЕЛИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАЗДНИКА
-развивать интерес к чтени
-расширять круг чтения
-учить слушать,работать в группе.
-развивать воображение,речь,память
ХОД. ПРАЗДНИКА.
Дети входят в зал под музыку .Выбирают понравившиеся предметы (репку,колобка,стрелу)Таким образом ,образуется 3 команды:"Колобок","Репка"',"Стрела".
Ведущий. Мы подрастем,другими станем
И, может быть среди забот
Мы сказке верить перестанем,
Но сказка снова к нам придет!
И мы ее улыбкой встретим :
Пускай опять живет у нас !
И эту сказку нашим детям
Мы вновь расскажем в добрый час
( В Берестов )
Веселый Человечек. Добрый день и добрый вечер!
Я веселый человечек.
Я из сказок к вам пришел,
Я дорогу сам нашел !
Одному мне очень скучно,
И ведущего мне нужно.
( замечает Емелю )
Эй , Емеля, выходи
И мешок сюда неси!
Выходит Емеля с мешком .Отдает мешок Веселому Человечку,пробуют открыть мешок , ничего не получается.Замечают привязанную к мешку грамоту.
Читают ее.
Мешок развяжешь ты тогда ,
Когда прибудут все.
А кто они ?Их. Звать сюда
Помогут нам твои друзья.
В литературную игру сейчас сыграем с вами,
Загадки я теперь прочту,а вы решайте сами.
Хитрая плутовка, рыжая головка ,
Хвост пушистый-краса! А зовут ее ? ( ...лиса )
Лечит маленьких детей,мошек,птичек и зверей.
Сквозь очки свои глядит добрый доктор ....(Айболит)
На сметане мешан, на окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок покатился. ......(колобок)
Ты его узнаешь сразу : летом на зиму припасы
Не копил он день за днем.Весь припас всегда при нем.
Спать ложится - снимет тапку и сосет,как соску лапу.
А начнет капель звенеть, просыпается .....( медведь)
В. Центр зала входят отгаданные герои сказок.
Ведущий.Ребята,на ваших столах лежат книги со сказками.Я прошу команды найти сказку,в которой героем является медведь,лиса,колобок,Айболит.Все найденные книги со сказками выставляются на выставку.
Веселый Человечек,теперь мы можем открыть мешочек?
(Открывается мешок,достается рулон,разворачивается -это маршрут по сказочному пути.Звучит веселая мелодия.
Веселый Человечек.Хорошо, когда есть праздники.
Емеля.Жить без праздников нельзя
Веселый Человечек.Хорошо,когда есть добрые
Емеля.И веселые друзья.
Ведущий.Предлагаю сыграть в игру "Если весело живется"
А теперь отправляемся в путь !
Станция "Сказочная".
(В домике лежат задания для команд . Названия сказок рассыпались и нужно составить правильно название.)
"Репка" получает карточки со словами: ЛИСА И. ВОЛК ЦАРЕВНА. ЛЯГУШКА
"Колобок"
ЛИСА И. ЖУРАВЛЬ. ПО-ЩУЧЬЕМУ ВЕЛЕНЬЮ
"Стрела"
МАША И. МЕДВЕДЬ. ГУСИ. ЛЕБЕДИ.
Станция "Фантазия ".
На этой станции ребята показывают и защищают свои творческие работы.
Станция "Библиотечная"
Теперь,пришло время проверить,хорошо ли вызнаете сказки.Я буду за читывать телеграммы из сказок,а вы должны сказать,какая сказка прислала телеграмму.
Не лежалось на окошке,
Покатился по дорожке.
А дорога далека,а корзина нелегка
Сесть бы на пенек,съесть бы пирожок.
По тропе,шагая бодро,
Сами ведра тащат воду.
колотил,колотил по тарелке носом -
Ничегоне проглотил и остался с носом.
Нет ни речки,ни пруда-где воды напиться?
Очень вкусная вода в ямке от копытца.
Отворили дверь козлята
И пропали все куда - то.
Ведущий .Отправляемся дальше.
Станция "Решай-ка".
На этой станции вам предстоит решить сказочные задачи.
На Полянке у дубка крот увидел два грибка,
А подальше,у осин он нашел еще один.
Кто ответить нам готов,сколько крот нашел грибов ?
Дарит бабушка -лисица трем внучатам рукавицы,
"Это вам на зиму,внуки,рукавичек по две штуки
Берегите,не теряйте ,сколько всех,пересчитайте?"
Стоит коза,голосит коза:"Ой ,беда,беда,беда!
Разбежались,кто куда семеро козлят!
Один в лесок, а другой за стог,
А третий козленок спрятался в бочонок!"
А сколько козлят в избушке сидят?
Шесть веселых медвежат за малиной в лес спешат,
Но один малыш устал,от товарищей отстал
А теперь ответ найди : сколько мишек впереди?
Три бельчонка маму- белку ждали около дупла.
Им на завтрак мама-белка девять шишек принесла.
Разделила на троих.Сколько каждому из них ?
Щука в озере плыла,червяка с крючка сняла.
Наварила щука щей,пригласила пять ершей.
Щи у щуки хороши.Сколько рыбок ели щи ?
Три гуся летят над нами,три других- за облаками,
Два спустились на ручей.Сколько было всех гусей?
Посадила бабка в печь пирожки с капустой в печь.
Для Наташи,Коли,Вовы пироги уже готовы.
Да еще один пирог кот под лавку уволок.
Да в печи четыре штуки.Пироги считают внуки,
Если можешь ,помоги,сосчитай им пироги!
Сидят рыбаки,стерегут поплавки.
Рыбак Корней поймал 3 окуней.
Рыбак Евсей-четырех карасей, а рыбак Михаил двух сомов изловил.
Сколько рыб рыбаки натаскали из реки?
Ведущий.Наш праздник подошел к концу.Спасибо вам за ваши прекрасные творческие работы.С вами было очень интересно путешествовать по стране "Сказок".Вы активно и дружно работали.С достоинством выдержали все испытания.Самое главное-вы любите читать.У вас есть любимые
сказочные герои.У вас доброе сердце и щедрая душа.Я ,не говорю вам сегодня прощай, я , говорю вам , до новой встречи!
Автор: Акимова Валентина Георгиевна