Праздник, посвященный гендерному воспитанию дошкольников. МЫ РАЗНЫЕ

Сегодня активно обсуждаются возможности применения гендерного подхода для решения теоретических и практических задач воспитания девочек и мальчиков, рассматриваются модели гендерного воспитания дошкольников, анализируются перспективы их применения в социальном и семейном воспитании.

Гендер — (от лат. genus «род») — социальный пол, определяющий поведение человека в обществе и то, как это поведение воспринимается.

Гендерный подход в воспитании исходит из того, что в дошкольные образовательные учреждения приходят не бесполые дети, а мальчики и девочки со своими социокультурными представлениями, личностными запросами, потребностями и определенным багажом гендерных стереотипов поведения.

Анализ изменений в системе гендерных представлений у детей показал необходимость внедрения гендерного подхода в процесс воспитания мальчиков и девочек.

Благодаря созданному в бюджетном дошкольном образовательном учреждении Кировского административного округа города Омска «Центр развития ребенка – детский сад № 139″ проекту «Мы разные», 25 июля 2014 года прошло итоговое праздничное мероприятие с одноименным названием.

Праздник был посвящен гендерному воспитанию дошкольников. В мероприятии приняли участие дети всех возрастных категорий, родители воспитанников, педагоги детского сада.

Читать дальше