Праздник Азбуки
Цель: - прививать любовь к чтению, к книге;
- развивать интеллектуальные способности;
- воспитывать бережное отношение к книге.
Ведущий: Сегодня мы собрались все вместе, чтобы отметить первую маленькую победу в вашей, ребята, школьной жизни. Наконец вы познакомились с алфавитом, с буквами гласными и согласными. Научились складывать буквы в слоги, а слоги в слова. При помощи же слов вы можете теперь составлять целые предложения, а также читать и писать. За небольшой срок благодаря своему трудолюбию и старанию, а так же книге «Азбуки», вы смогли добиться больших успехов.
Слайд № 1 – 13.
Ученик: Прапрадедовской порой
Стали буквы в четкий строй.
Строй как строй, да не простой -
Он зовется азбукой.
Появляется Азбука
Азбука: Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Я - королева Азбука, а все буквы, с которыми вы познакомились на уроках, - мои подданные. А кстати, кто-нибудь знает, откуда, взялось моё имя? Азбука! Прислушайтесь, какое красивое имя! Так что же оно значит?
Ответы детей
Слайд № 14 – 15.
Азбука: Все очень просто.
Сейчас мы называем буквы а, бэ, вэ, гэ.
А раньше букву А называли Аз, Б - Буки, В - Веди. Так и получилось мое название от двух первых букв алфавита Аз и Буки - Азбука. Азбука, конечно, не сама к нам пришла. Тому, что она появилась на Руси, мы обязаны двум болгарским монахам, двум братьям - Кириллу и Мефодию. Они были учёными людьми, философами. Именно они составили славянскую азбуку.
Сегодня вы отправляетесь в далёкое путешествие – мир книг. Пришла со мной и моя королевская дружина – все 33 богатыря, которым я поручаю сопровождать вас в путешествии. Они никогда не покинут вас и помогут в трудную минуту. Но при одном условии – всех их вы должны знать по именам! Моя верная дружина – это буквы. Сейчас мы проведём перекличку – по очереди будем называть все буквы алфавита
Буквы: Из-за леса, из-за гор
Мимо нас во весь опор
С громким цоканьем копыт
Скачет русский алфавит
Командиры во главе –
Это буквы А, Б, В;
На конях (найдите, где)
Вслед за ними – Г, Д, Е,
А в тележке – Ё, и точки
Дребезжат на каждой кочке;
За тележкой – Ж и З
На рассерженной козе.
Вскачь несётся буква И –
Ишь, какая, посмотри!
А за ней – Й (краткое)
(сверху что-то шаткое).
Копья, латы, к шлему шлем –
Это едут К, Л, М,
А за ними мчится Н
С перекладиной меж стен.
Разогнав коней в карьер
Пролетают О, П, Р;
Вслед со свистом – С, Т, У,
Так, что топот на версту;
Чуть потише – Ф, Х, Ц,
Ц с крючочком на конце;
И чуть слышно – три плаща,
Шелестящих Ч, Ш, Щ.
За плащами – твёрдый знак
Развернув на мачте флаг;
После знака – буква ы.
«Полюбуйтесь, вот и мы!»
А поодаль – мягкий знак
Тоже едет кое-как;
Напоследок – Э, Ю, Я
Троечка по-след-ня-я.
Из-за леса, из-за гор
Мимо нас во весь опор
С громким цоканьем копыт
Скачет русский алфавит,
Буквы все от А до Я-
Тридцать три богатыря!
Азбука: Молодцы, я вижу, что вы хорошо знаете буквы. А то бывает и так.
Слайд № 16 - 25.
Ведущий: Буква заблудилась.
А.Шибаев.
Неизвестно, как случилось,
Только буква заблудилась:
Заскочила в чей-то дом
И - хозяйничает в нем!
Но едва туда вошла
Буква - озорница,
Очень странные дела
Начали твориться...
- Закричал охотник: - Ой!
Двери гонятся за мной!
Говорят, один рыбак
В печке выловил башмак,
Но зато ему потом
На крючок попался дом!
Жучка будку не доела,
Неохота, надоело.
Куклу выронив из рук,
Маша мчится к маме:
-Там ползет зеленый лук
С длинными усами!..
Врач напомнил дяде Мите:
-Не забудьте об одном:
Обязательно примите
Десять цапель перед сном:
На виду у детворы
Крысу красят маляры.
Тает снег, течет ручей.
На ветвях полно врачей.
Миша дров не напилил,
Печку кепками топил!
Старый дедушка Пахом
На козе скакал верхом.
Азбука: Молодцы, хорошо поработали. А сейчас немного отдохнём.
Танец «Буги-вуги»
Азбука: Молодцы! А мы продолжаем путешествие.
Найдите лишнюю букву и объясните свой выбор.
· А О Б Я Слайд № 26.
· И К ТР
· В С Р Д
· ЁЯАЮ
Задание для родителей:
· Е Ю И А
Составить из букв слова. Слайд № 27 - 38.
· СОНЛ (слон)
· М Е Т Б О Г Е (бегемот)
· Р А Ж И Ф (жираф)
· Л Е Т Ь Ю Н (страус)
· А Р Я Г У (пингвин)
· Е Д М Е Д В Ь (медведь)
Ребусы Слайд № 39.
Игра «Семь раков» Слайд № 40.
Физ. Минутка «Паровозик» («Локомотив» один из родителей)
Ведущий: Ребята, а вы любите сказки? Мы с Азбукой хотим предложить
игру. Я буду вам сказки называть, но с ошибкой в названии, Слайд № 41 - 42.
а вы эти ошибки исправьте.
«Снежная принцесса».
«Илья Царевич и Серый волк».
«Гадкий цыпленок».
«Сказка о бабке и рыбке».
«Сестрица Анна и братец Иванушка»
«Гуси – утки»
«Баран в сапогах»
Узнайте сказку по иллюстрации Слайд № 43 - 54.
Азбука: Некоторые сказочные герои прислали телеграммы. Давайте вместе угадаем, кто же их прислал.
Телеграммы:
1.Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко. (Мышка. “Курочка – ряба”)
2.Всё закончилось благополучно, только хвост мой остался в проруби. (Волк. “Волк и лиса”)
3. Гуси – лебеди догоняют! (Алёнушка. “Гуси – лебеди”)
4. Все козлята найдены! (Коза. “Волк и семеро козлят”)
5. Всё вижу из короба! ( Машенька. “Маша и медведь”)
Азбука: Очень хорошо, ребята. Но я к вам в гости пришла не одна. Со мной пришла Красная Шапочка. Давайте дружно похлопает, чтобы она нас услышала и вошла к нам.
Входит Красная Шапочка.
Красная Шапочка: Шла я лесом к своей бабушке и нашла кем-то потерянные вещи. Помогите мне вернуть их в сказки.
Красная Шапочка достаёт из корзинки предметы и показывает их.
(Золотое яйцо, аленький цветочек, денежка, золотая рыбка, репка, рукавичка).
Ведущий: Молодцы! Азбука, наши ребята не только знают сказки, они ещё умеют петь весёлые песенки.
Дети: Частушки:
Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид:
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит.
Мы собрали пап и мам
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.
Буду очень я стараться,
Все мне, братцы, по плечу.
Только в школу подниматься
Рано утром не хочу!
В нашем классе все ребята
Любят отличиться.
Кто рисует, кто поет,
Лишь бы не учиться
Я, друзья, готов к учебе,
И мой папа говорит:
"Станешь ты, сынок, ученым,
Будешь очень знаменит!"
Папа пишет сочиненье,
Дед решает уравненье,
Все с уроками сидят-
Вот семейный наш подряд.
Разбудите меня ночью,
В самой серединочке.
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки.
Мы простимся с Азбукой
И рукой помашем.
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем.
Дети:
Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста! Прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну прочитай ещё страницу!»
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять
И прочитать!
Ведущий: Дети, мы закончили читать свою первую учебную книгу – азбуку и сегодня прощаемся с ней, как с добрым и умным другом, который помог вам многое узнать, но на смену азбуке придёт новая книга «Литературное чтение»
Книга:
Надеюсь, мы подружимся. Вы готовы, дети, отправиться в страну Читалию? Не устанете? Не струсите? В таком случае, для торжественного посвящения первоклассников в юные читатели прошу вас встать. К произнесению торжественной клятвы приготовиться.
Клятва
Обещаете ли вы бережно относиться к каждой книге?
Обещаете ли дружить с книгами?
Обещаете ли мыть руки перед тем, как взять книгу, не писать, не загибать углов в ней?
Обещаете ли вы надевать на них рубашки – обложки, вкладывать в них закладки?
Обещаете ли быть аккуратными читателями?
Под российским небосводом
Книгу любят и хранят
Пусть же крепнет с каждым годом
Дружба книги и ребят!
Ведущий: Дети, а вы знаете, что у книг, тоже есть дом? Называется книжкин дом – библиотека. Сегодня на празднике присутствует хозяйка библиотеки Прохорова Раиса Ивановна.
Библиотекарь
Азбука: Ребята, наш праздник подходит к концу. Я хочу вручить вам дипломы и присвоить квалификацию – читатель!
( вручение дипломов)
Поздравления родителей.
Ведущий: Ребята, а сейчас последнее задание. Слайд № 55.
Отгадайте слово по картинке (дружба)
В конце нашего праздника я предлагаю исполнить песню «Дружба».
Автор: Шестерина Галина Васильевна