Конспект праздника-развлечение, посвященного 1 сентября
Сценарий тематического развлечения, посвященного празднику «День Знаний» для детей старшей группы
Данный сценарий в своей работе могут применять воспитатели, музыкальные руководители, педагоги дополнительного образования
Интеграция областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».
Цель: создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем, сформировать праздничную культуру, сплотить участников коллектива.
Задачи:
1. Развивающие задачи: развивать творческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма, темпа, координацию движений.
2. Образовательные задачи: обобщить знания детей о празднике День Знаний; учить быстро, переключаться с одной игры на другую.
3. Воспитательные задачи: воспитывать эмоциональную отзывчивость; укреплять дружеские отношения; воспитывать красоту, выразительность и грациозность движений, осознанное отношение к ним.
Предварительная работа:
1. В группе воспитатель проводит беседу о государственно-гражданском празднике «День Знаний», разучивает стихи.
2. Разучивание песни «Вместе весело шагать» муз. В. Шаинского, сл.М. Матусовского.
Действующие лица:
Ведущий
Старушка Веселушка
Ход развлечения
Дети под весёлую музыку входят в зал и становятся полукругом.
Ведущая: Здравствуйте, ребята! Вот мы опять собрались в нашем музыкальном зале. Мы с вами совершим путешествие в «Город Знаний».
Как вы все выросли, похорошели, загорели, что просто с трудом вас узнать. Хорошо вы отдохнули летом?
Ведущая: Как вы все повзрослели. Вот и встретились все вместе.
А наш праздник начнём с весёлой песней.
Дети поют песню «Вместе весело шагать» муз. В. Шаинского,
сл. М.Матусовского.
Ведущая: Ребята, я вас всех поздравляю с началом нового учебного года.
Приветствие: Стихотворение «Всё знать» В. Бредис.
Дети: 1. Впадает в озеро река,
Плывут по небу облака.
Ложатся волны на песок,
Прохладный веет ветерок.
2. Откуда неба синева?
Зачем зелёная трава?
Куда уходит день за днём?
Должны узнать мы обо всём!
3. Как только вечер настаёт,
На землю сразу тьма идёт.
Но из-за леса по утрам
Приходит солнце снова к нам.
4. Про всё, что видим мы вокруг,
Про дальний север и про юг,
Про звёзды в небе, свет луны-
Про всё, про всё мы знать должны!
Ведущая: Дети поздравляю вас ещё раз с новым учебным годом!
Давайте все вместе скажем: «С Новым годом!»
(дети повторяют слова « С Новым годом»)
Вбегает старушка Веселушка с ёлкой в руке.
Старушка Веселушка: Где тут Новый год?
Я тут со своей ёлкой. Куда мы ёлочку поставим?
Ага, вот сюда (ставит в центр), хорошо смотрится!
Ведущая: Ребята, это же старушка Веселушка!
Дорогая, старушка Веселушка, что это за ёлка? Зачем?
Старушка Веселушка: Как зачем? Сами же кричали: «С Новым годом!», «С Новым годом!»
Ведущая: Так у нас новый учебный год. А сегодня какой, дети, праздник?–
Дети: День Знаний.
Старушка Веселушка: Как жалко, что не будет Деда Мороза, Снегурочки и подарков.
Ведущая: Конечно, не будет. Дед Мороз и подарки бывают только…
Дети, когда бывает Дед Мороз и Снегурочка?
Дети: Зимой.
Ведущая: Но ты не расстраивайся, а посмотри, как мы поиграем.
После игры дети садятся на стульчики.
Старушка Веселушка: А ёлка, что мне её опять в лес тащить?
Ведущая: А давайте оставим её на нашем празднике, только что нам
с ней делать?
Старушка Веселушка: Как, что делать, конечно, украшать.
Ведущая: А чем?
Старушка Веселушка: Я знаю чем! Сейчас я буду загадывать загадки, а отгадками ёлку украсим.
Ведущая: Только ты загадки не про Новый год загадывай, а то у нас ни гирлянд, ни шаров сейчас нет.
Старушка Веселушка: Конечно. Я вам буду загадки про школу загадывать, а картинки с отгадками будем украшать нашу елочку.
Загадки
Белый камешек растаял,
На доске следы оставил. ( Мел).
Чёрный Ивашка ,
Деревянная рубашка.
Где носом пройдёт –
Там заметку кладёт. ( Карандаш).
Страну чудес откроем мы
И встретимся с героями ,
В строчках, на листочках
Где станции на точках. (Книга)
Сели птицы на страницы,
Знают быль и небылицы. (Буквы).
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?..
(Карандаш)
Листы у неё белые-белые,
Они не падают с веток.
На них я ошибки делаю
Среди полосок и клеток.
(Тетрадь)
Жмутся в узеньком домишке
Разноцветные детишки.
Только выпустишь на волю –
Где была пустота,
Там, глядишь, — красота!
(Цветные карандаши)
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.
(Кисточка)
Склеите корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная…
(Бумага)
По черному белым
Потрут тряпицей –
Чиста страница.
(Школьная доска)
Ведущая: Загадки отгадали, ёлочку нарядили, а теперь вокруг неё
давайте потанцуем.
(Дети танцуют польку и после танца садятся на стульчики).
Старушка Веселушка: Ох! Как хорошо вы плясали и я вместе с вами. Я знаю, что на всех праздниках дети читают стихи. А вы, выучили стихи к празднику «День Знаний»?
Ведущая : Конечно, старушка Веселушка, и мы выучили стихотворения, посвященные празднику «День Знаний». Ты садись и отдохни, и послушай наших воспитанников.
Дети читают стихотворения (см. приложение 2)
Старушка Веселушка: Мне очень понравились ваши стихи и как вы их читали. А теперь я хочу с вами попутешествовать по вашему «Городу Знаний».
Для того, чтобы попасть в город знаний вам надо ответить на мои вопросы. Скажите, какие знаки вы видите на воротах своего «Города Знаний»?
Ответ детей (буквы и цифры).
Старушка Веселушка показывает поочередно буквы и цифры, а дети называют их.
Старушка Веселушка: Молодцы! Я теперь вижу, что вы готовы к Новому учебному году.
А теперь, ворота в наш «Город Знаний» открылись, и мы с вами поиграем.
Аттракционы.
Ведущая: Вот наш праздник подошёл к концу. Теперь пора учиться.
Старушка Веселушка: Я желаю вам успехов в новом учебном году.
Ведущая: Конечно, чтоб учёным стать ,
Условье нужно выполнять
Быть аккуратным и внимательным,
Трудолюбивым и старательным.
А любой труд будет радоснее,
Если рядом с тобой друзья!
Песня «Улыбка» муз. В Шаинского.
Сценари
Автор: Кирюшина Татьяна Николаевна