Главная / По типу материала / Педагогика социальная

Братья и сестры-что для нас значат эти отношения

Братья и сестры – что для нас значат эти отношения

Мысли о брате и сестре всегда вызывают теплые чувства. Хотя в детстве мы неоднократно спорим, деремся и издеваемся друг над другом. В других семьях отношения между единоутробными отпрысками нескрываемо холодны, сдержанны или их вообще нет. «Мы не общаемся!» Но почему? Что объединяет и что разделяет нас с братьями и сестрами: зависть, ревность, благодарность, соперничество, любовь? Брат или сестра, пожалуй, самые родные после родителей люди. Взрослея, мы разлетаемся по городам и весям, общего становится все меньше, каждый волен поступать, как ему хочется, но память об общих переживаниях остается навсегда.

Братско-сестринские отношения строятся уже на предложенной им эмоциональной основе. Родители передают часть накопленного багажа в виде атмосферы любви или сдержанности. Независимо от того любящая семья или нет, дети, похожие друг на друга внешне, будут абсолютно разными по характеру, поскольку последний формируется именно в конкурентных условиях. Когда появляется брат или сестра – появляется соперник. Кто не слышал возгласов старшего о том, что он хотел бы вернуть малыша обратно в больницу или выкинуть в окно. В библейском мифе о Каине и Авеле рассказывается именно об этом скрытом братском насилии. Каин был безразличен к своему брату, и только, когда вмешался Бог и наказал его, он почувствовал свою вину. В силу важности закона «не убий» он осознает необходимые правила человеческого общежития – уважение к другому человеку и возможности выстроить с ним глубокую связь, основанную на любви.

По сути, братско-сестринские отношения – первый опыт любви к себе подобному, и легче всего такие отношения выстраивать под присмотром родителей. Именно их веское родительское слово устанавливает запрет на убийство и воцарение мира. Братство – уникальный шанс ощутить богатство отношений, основанных на взаимопонимании, поддержке и признательности друг другу. Вместе с тем, это единственная долговременная семейная связь. Родители умирают, браки распадаются, дети разлетаются, а братьями и сестрами мы остаемся до конца жизни.

Идеальная эволюция братско-сестринских отношений – стать другом или подругой своему брату или сестре во взрослом возрасте. Половое взросление, первый сексуальный опыт, географическое удаление – важные этапы этих отношений. Каждый живет своей отдельной жизнью, находит точки отсчета вне жизни брата или сестры. Общность ценностей рождается из потока установленной памяти. Крепость уз между братьями и сестрами во взрослом возрасте определяется качеством отношений в прошлом. Именно история помогает понять настоящее и построить будущее. Устойчивость братско-сестринских отношений демонстрирует, что полезного ты извлек из этого опыта.

Из-за отсутствия ежедневных придирок появляется чувство принадлежности к одной и той же группе. Уменьшается возможность встреч, а значит и ссор. Случается, что некоторые продолжают конфликтовать, но бурные ссоры становятся способом общения. В отдельных случаях, чтобы наладить отношения с собратьями и полюбить их, необходимо полюбить самого себя. Многие вещи зиждутся на построении собственного образа независимо от поведения родителей. Чтобы окончательно повзрослеть, надо смириться с тем, что родители дали столько, сколько смогли. Смена взгляда на мать и отца позволяет составить представление и о своем месте в семье. Братско-сестринские отношения во многом основываются на подобном опыте родителей. Чтобы показать своим детям достойный пример, стоит присмотреться, как мы живем сегодня со своими братьями и сестрами, и требовать от себя того, что хочешь передать потомкам. Ведь неоплаченные долги негласно переходят к следующему поколению.


Автор: Синяева Оксана Борисовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Братья и сестры-что для нас значат эти отношения Синяева Оксана Борисовна 18 Мая 2015
разное Что значат для нас наши дети? Здорова Екатерина Васильевна 30 Мар 2015
презентация, документ "Нацизм и патриотизм. Что значат эти понятия в нашей жизни?" Васина Татьяна Николаевна 1 Апр 2015
документ Что значат для меня мои ученики и школа..... Бабаян Рузанна Леваена 1 Апр 2015
документ Братья и сестры Веснина Светлана Петровна 29 Янв 2016
документ Братья и сестры Панфилова Татьяна Александровна 20 Мар 2015
документ Методическая рекомендация: «Детские ссоры - когда братья и сестры сорятся» Детские ссоры - когда братья и сестры сорятся(советы  родителям) Кузнецова Юлия Викторовна 30 Мар 2015
документ Проект "Что значат олени для ханты" (краеведение). Довбня Светлана Владимировна 31 Мар 2015
документ Братья и сестры: урок обществознания в 5 классе Тимачева Татьяна Михайловна 20 Мар 2015
документ Ф. Абрамов "Братья и сестры". Чипенко Наталья Владимировна 31 Мар 2015
документ Братья и сестры Смирнова Виктория Ивановна 31 Мар 2015
документ Когда братья и сестры ссорятся Пунина Юлия Сергеевна 24 Апр 2015
документ "Много ли значат пап и мама в жизни своего малыша" Филатова Наталья Олеговна 31 Мар 2015
видео Что для нас любовь и дружба? Чишуина Галина Петровна 1 Апр 2015
документ Что значат наши имена. Шмидт Татьяна Ивановна 7 Апр 2015
документ Что за прелесть эти сказки Консультация для родителей «Что за прелесть эти сказки!» Лощинина Елена Борисовна 15 Окт 2015
документ Что за прелесть эти сказки Консультация для родителей «Что за прелесть эти сказки!» Лощинина Елена Борисовна 15 Окт 2015
презентация, документ Урок и презентация к уроку по литературному чтению для 3 класса коррекционной школы. Обобщение по сказкам.Тема "Что за прелесть эти сказки!" Трухачёва Галина Анатольевна 14 Янв 2016
презентация Что за прелесть эти сказки Гурлова Наталья Геннадьевна 30 Мар 2015
документ Праздник Праздник. Одно слово пробуждает у каждого из нас радостное чувство. «Пусть каждый припомнит своё детство, и он увидит, что праздник для ребёнка совсем не то, что для нас, что это действительно событие в детской жизни и что ребёнок считает с Подгорная Елена Валентиновна 4 Апр 2015
документ урок памяти ""Я думаю,что все люди братья" по произведениям А.Приставкина "Ночевала тучка золотая"и Т.Манджиевой "Когда изгнанником печальным". Бадмаева Нина Дорджиевна 1 Июл 2015
документ Итоговый тренинг для детей и родителей "Что нас объединяет?" из цикла "Игровое общение - основа взаимопонимания ребёнка и взрослого" Мелентьева Екатерина Витальевна 31 Мар 2015
разное Трудовые отношения с работниками до и после реорганизации учреждения Магазин "Первая парта" - игрушки для детских садов и школ 8 Мая 2015
разное Что за чудо эти сказки!!! Аппликация по сказке А. С .Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке». Что за чудо эти сказки!!! Аппликация по сказке А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке». Донских Ирина Викторовна 31 Мар 2015
документ Урок «Мир вокруг нас». 3класс ТЕМА: Что значит природа для нас? Лихачева Любовь Николаевна 1 Июл 2015
документ Консультация для родителей "Что за прелесть эти сказки" Пайвина Таисья Викторовна 17 Окт 2015
документ Формирование читательских навыков на уроках литературного чтения в начальной школе Система работы по выработке сознательного отношения к чтению и повышению качества обучения. Читательский дневник для учащихся 1 класса: «Что и как читать?». fes Матвеева Светлана Александровна 19 Янв 2016
документ Что для нас - ДЕТИ... Кривцова Татьяна Владимировна 20 Мар 2015
аудио Что же значит для нас учитель. Лысенкова Ольга Петровна 31 Мар 2015
разное Конспект занятия для первой младшей группы - Что у нас есть? Геворгян Наталья Михайловна 30 Апр 2015
видео Тренинг в 1 кл для детей и родителей "Детско-родительские отношения" Епифанова Нина Романовна 6 Апр 2015
документ Отношения и факторы влияния. Голубева Валентина Петровна 31 Мар 2015
разное Как строить отношения с теми,кто не похож на нас? гиллер оксана марковна 1 Апр 2015
презентация Презентация к открытому уроку "Что за прелесть эти сказки!" Крицкая Наталья Николаевна 20 Мар 2015
документ Открытый урок по литературному чтению в 3, 4 классах на тему: "Что за прелесть эти сказки!" Крицкая Наталья Николаевна 20 Мар 2015
документ План-конспект открытого интегрированного урока по чтению, ИЗО и музыке. Тема: «Что за прелесть эти сказки!» Егорова Людмила Михайловна 20 Ноя 2015
документ «Что за ПРЕлесть эти ПРИставки!..» Обобщение и систематизация изученного в разделе «Словообразование» Ерофеева Елена Владимировна 1 Мар 2016
документ Итоговое комплексное занятие. По развитию речи и ручному труду с участием родителей. Тема: «Что за прелесть эти сказки» Фасхутдинова Светлана Владимировна 21 Янв 2016
документ Конспект открытых интегрированных уроков по теме: "Что за прелесть эти сказки!" (для учеников 1-4 классов) Мельникова Клавдия Васильевна 20 Мар 2015
разное "Что за прелесть эти сказки" Конспект занятия по развитию речи для детей средней группы с участием родителей. Голубкова Татьяна Анатольевна 30 Мар 2015