Тематическая игра "Забавы Снеговика"

Участники: учитель-логопед (Зима), воспитатель (Снеговик), дети подготовительной группы с общим недоразвитием речи.

Цель – активизировать познавательную деятельность детей.

Задачи:

- продолжать учить детей употреблять в речи сложные предложения со значением противопоставления, используя союз а;

- упражнять в образовании родственных слов (снег, снеговик, Снегурочка, снежок, снежинка) и сложных слов (снегопад, снегокат, снегоход);

- совершенствовать умение ориентироваться в пространстве, опираясь на план-схему;

- развивать логическое мышление на основе разгадывания загадок;

- творческие способности и воображение в процессе дорисовывания недостающих элементов;

- корригировать зрительную память, внимание и восприятие посредством запоминания рисунков, выделения в них сходств и отличий;

- воспитывать у детей доброжелательность по отношению друг к другу, умение работать в коллективе;

- вызвать эмоциональный отклик.

Оборудование:

- демонстрационный материал: схематическое изображение ёлки из геометрических фигур; сетка для кроссворда; 2 картинки с отличающимися снеговиками; планы-схемы; схематический рисунок-образец «санки»; снеговики-конверты с заданиями; пять предметных картинок (гармошка, окна, рукавицы, коньки, азбука); 7 снежинок, на обороте которых картинки (Снегурочка, снеговик, снежок, снежинка, снегопад, снегокат, снегоход); разрезное изображение снеговика;

- раздаточный материал: цветные и простые карандаши, счетные палочки, дидактические задания-карточки по количеству детей.

В ходе игры звучат фонограммы «Времена года» П.И. Чайковского и «Зима» из цикла «Времена года» А. Вивальди.