Создание ситуации успеха на уроках математики в классах КРО.

Происходящие в обществе процессы (негативные изменения экологической и социально-экономической ситуации) особенно болезненно сказываются на детях. В последнее время психологи, педагоги и медицинские работники отмечают неуклонный рост числа детей, не готовых к обучению в общеобразовательных классах. Поэтому коррекционно-развивающие классы- один из выходов из данной ситуации. Цель организации компенсирующих классов- создание для школьников, испытывающих затруднения в освоении общеобразовательных программ, адекватных их особенностям условий воспитания и обучения, позволяющих предупредить дезадаптацию в условиях образовательного учреждения.