Главная /
По типу материала /
Педагогика коррекционная
Разнообразие и значение плодов
Скачать
41 КБ, 418291.doc Автор: Стативо Татьяна Сергеевна, 21 Мар 2015
В связи с тем, что у учащихся связи между словесными и наглядными компонентами формируются с большим трудом, требуются спецциальные методические приемы, обеспечивающие эту связь. Поэтому на уроке проводится практическая работа: каждому обучающему дается плод, который нужно изучить по плану и по мере выполнения работы заполнить таблицу. Таким образом, учащимся дается возможность самостоятельного дифференцированного изучения части материала. На уроке используются схемы на классной доскея. которые дают простой и наглядный способ выражения.
Автор: Стативо Татьяна Сергеевна
Автор: Стативо Татьяна Сергеевна
Похожие материалы