Главная /
По типу материала /
Педагогика коррекционная
Автор: Ильина Юлия Викторовна
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ СКАЗКИ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ ПО ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ ДОШКОЛЬНИКОВ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ
Скачать
121 КБ, 1297606.doc Автор: Ильина Юлия Викторовна, 20 Ноя 2015
Данный проект направлен на обучение грамоте детей подготовительной логопедической группы, что, прежде всего, предполагает работу, направленную на развитие фонематического слуха и восприятия, а также овладение навыками звуко-слогового анализа и синтеза. Эти задачи решаются посредством специально подобранного речевого материала: сказки, стихи, загадки, речевые игры. Так как эти задачи помещены в сказку, то выполняются они с большим интересом и старанием. Выполняя их, дети выручают сказочного героя, помогают осуществлению его мечты, совершают сказочные превращения.
Автор: Ильина Юлия Викторовна
Похожие материалы