Технология проведения воспитательных тематических месячников.

Тематические месячники в интернате, детском доме предоставляют возможность воспитателям использовать различные формы работы. Работая в микрогруппах над разными этапами месячника, воспитанники учатся вместе с педагогами принимать решения в общих делах, давать оценку своей работе, анализировать, сравнивать. Получают возможность реализовывать свои творческие способности. Отмечается позитивная динамика в сплочении старших и младших воспитанников, взрослого и детского коллективов. Каждый из воспитанников пробует свои силы в разных направлениях и формах деятельности. Крепнут связи межличностного общения. Возростает потребность: в выполнении общественной роли, в получении признания и оценки своим действиям. Такая форма организации и досуговой деятельности коллектива, как тематический месячник, имеет большие возможности для развития и удовлетворения этих потребностей. Все члены микоргрупп получают поручения и вносят свой посильный вклад в реализацию общего замысла.