Межпредметная итоговая аттестация

Требования к уровню подготовки оканчивающих начальную школу(ФГОС 2009).

Определены три группы результатов:

личностные

метапредметные

предметные

Личностные результаты :

1. Готовность ученика целенаправленно использовать знания в учении и повседневной жизни для исследования математической сущности предмета (явления); 2. Способность характеризовать собственные знания по предмету; 3. Формулировать вопросы; 4. Устанавливать, какие из предложенных математических задач могут быть им успешно решены; 5. Познавательный интерес к математической науке. Метапредметные результаты:1. Способность анализировать учебную ситуацию с точки зрения математических характеристик;

2. Устанавливать количественные и пространственные отношения объектов окружающего мира;

3. Строить алгоритм поиска необходимой информации;

4.Определять логику решения учебной и практической задачи;

5.Умение моделировать;

6. Планировать, контролировать и корректировать ход решения учебной задачи

Предметные результаты:

1.Освоенные знания о числах и величинах, арифметических действиях, текстовых задачах, геометрических фигурах;

2.Умения выбирать и использовать в ходе решения изученные алгоритмы, свойства арифметических действий, способы нахождения величин, приемы решения задач; 3.Умения использовать знаково-символические средства (модели, схемы, таблицы, диаграммы) для решения математических задач.
Автор: Минаева Лариса Анатольевна