5. Мировоззренческая культура личности.

«Формирование мировоззренческой культуры человека». Не могу принять такую формулировку решения очень актуальной проблемы воспитания. Мировоззрение есть плод глубокой мыслительной деятельности самой личности. Учителя и родители призваны, чтобы только помогать детям в этом жизненно важном вопросе, не оказывая психологического воздействия. Дать им объективную информацию о различных мировоззренческих взглядах. А дальше – духовная задача каждого осмыслить собственный жизненный путь: во имя чего жить, во что верить, чем заниматься.

Мировоззренческая культура личности проявляется в широком кругозоре, в способности выработать свой собственный взгляд на мир и происходящие в нем процессы, в умении обосновать свою позицию. Верить или не верить – личное дело каждого, но хорошо, когда в основе выбора лежит личное убеждение, а не чья-то добрая или злая воля. Надо признать, что таким качеством мало кто обладает. Таким было воспитание в СССР: все должны были принимать материалистическое мировоззрение. Хотя я убеждена сейчас, что материалистический взгляд на мир не противоречит вере в Творца этого мира.