Главная / По типу материала / Для родителей: дошкольные, начальные, старшие классы

Умственное воспитание детей на музыкальных занятиях.

Умственное воспитание детей на музыкальных занятиях.

(консультация для педагогов и родителей)

В. А. Сухомлинский писал: «Музыка – могучий источник мысли. Без музыкального воспитания невозможно полноценное умственное развитие ребёнка. Первоисточником музыки является не только окружающий мир, но и сам человек. Его духовный мир, мышление и речь. Внимание ребёнка как бы сосредоточивается на предметах и явлениях, которые в новом свете открыла перед ним музыка, и его мысль рисует яркую картину; эта картина просится в слово».

Меня как музыкального руководителя заинтересовала возможность умственного развития детей средствами музыки. Прежде всего, уточним задачи:

1. Знакомить детей с фактами и явлениями окружающей жизни средствами музыки, расширять кругозор;

2. Формировать речь детей в процессе обучения их слушанию музыки и пению;

3. Развивать умственные способности детей, направленные на усвоение знаний, навыков в музыкальной деятельности;

4. Формировать их самостоятельность, умение творчески применять знания в разнообразной деятельности на занятиях и вне их;

5. Развивать любознательность, познавательные интересы детей посредством музыки, разнообразной по настроению, жанрам, средствам выразительности.

Поставленные задачи решаются во всех формах работы с детьми: на музыкальных занятиях, праздничных утренниках, развлечениях, в повседневной жизни, самостоятельной музыкальной деятельности, причем с воспитателями. В календарном планировании музыкальных занятий предусматриваю, как обеспечить решение всех задач умственного воспитания в сочетании с другими задачами. Наиболее трудные задания, требующие большого умственного напряжения, чередую с более простыми и знакомыми, тщательно слежу за активностью ребят. В конце учебного года с целью анализа музыкального развития каждого ребёнка планирую итоговое занятие и индивидуальное прослушивание. Диагностические данные сравниваются.

Слушание музыки я рассматриваю как одно из действенных средств умственного развития детей. Для этого использую музыкальные произведения, разнообразные по тематике, настроению, жанрам, средствами выразительности, осуществляя тем самым первый этап в умственном развитии – организацию познавательного опыта, накопление общих и специальных знаний из области музыкального искусства, упорядочение и приведение их в систему.

Составной частью умственного воспитания является развитие и совершенствование у детей мыслительных процессов, элементов логического мышления. С младшего возраста стараюсь учить детей узнавать, сравнивать, обобщать, высказываться о музыке. В средней группе практикую такие задания: узнай, правильно назови, сравни два различных по настроению произведения, связанные одним музыкальным образом. Цель заданий – учить сравнивать на основе самостоятельного анализа, делать вывод, при этом обосновывая его. В старшей и подготовительной группе ставлю более сложные задачи: научить детей дифференцированно воспринимать характер музыки в пределах одного жанра, уметь точно выразить мысль словами, обосновать ответ, находить образные выражения.


Автор: Горина Галина Геннадьевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Умственное воспитание детей на музыкальных занятиях. Горина Галина Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста на музыкальных занятиях Макухина Ольга Васильевна 30 Мар 2015
документ Двигательное творчество детей на музыкальных занятиях Мазитова Лилия Асхатовна 31 Мар 2015
документ Двигательное творчество детей на музыкальных занятиях Жесткова Ксения Борисовна 31 Мар 2015
документ Сенсорное воспитание детей дошкольного возраста на музыкальных занятиях Кулакова Галина Николаевна 31 Мар 2015
документ Внешний вид детей на музыкальных занятиях. Верченко Марина Павловна 2 Апр 2016
разное Использование здоровьесберегающих технологий на музыкальных занятиях. Хмара Лариса Александровна 31 Мар 2015
документ Выступление на педсовете по теме: «Использование двигательной активности на музыкальных занятиях для оздоровления детей» Яблоновская Людмила Васильевна 31 Мар 2015
документ Интегрированное занятие: «Развитие танцевального творчества у детей старшего дошкольного возраста на музыкальных занятиях» Абрамова Екатерина Сергеевна 31 Мар 2015
документ Речевые игры на музыкальных занятиях консультация для родителей детей с ОНР Дмитриева Елена Николаевна 31 Мар 2015
документ Роль игровых технологий в обучении детей на музыкальных занятиях. Саввина Елена Семеновна 6 Апр 2015
презентация Ознакомление детей с длительностями на музыкальных занятиях в детском саду. Диск Загоскина Светлана Геннадьевна 21 Апр 2015
документ Двигательное творчество детей дошкольного возраста 4-5 лет на музыкальных занятиях Макухина Тамара Дмитриевна 6 Дек 2015
презентация Гендерное воспитание на музыкальных занятиях. Матяж Дина Мирзадзановна 31 Мар 2015
документ Музыкально-ритмические упражнения на музыкальных занятиях Жесткова Ксения Борисовна 30 Мар 2015
документ Использование элементов логоритмики на музыкальных занятиях в ДОУ Колмакова Надежда Игоревна 30 Мар 2015
документ Дыхательная гимнастика на музыкальных занятиях в игровой форме Мельникова Вера Николаевна 30 Мар 2015
документ Здоровьесберегающие технологии на музыкальных занятиях. Сорвачев Виктор Анатольевич 31 Мар 2015
документ использование элементов логоритмики на музыкальных занятиях Леонова Галина Викторовна 31 Мар 2015
документ Развитие личности дошкольника на музыкальных занятиях Ткаченко Оксана Ивановна 31 Мар 2015
документ Мнемотехника на музыкальных занятиях. Гукк Ирина Артуровна 31 Мар 2015
документ Игры по развитию речи на музыкальных занятиях Лунёва Светлана Леонидовна 31 Мар 2015
документ Ритмопластика на музыкальных занятиях в средней группе. Турусова Ольга Валентиновна 31 Мар 2015
документ Здоровьесберегающие технологии на музыкальных занятиях Поспелова Юлия Николаевна 31 Мар 2015
презентация Музыкально-дидактические игры и пособия на музыкальных занятиях. Севастьянова Светлана Васильевна 31 Мар 2015
документ Картотека стихов для ритмических упражнений на музыкальных занятиях Захарчук Наталья Борисовна 31 Мар 2015
документ Роль воспитателя на музыкальных занятиях и праздниках Васильчикова Анжелика Робертовна 31 Мар 2015
презентация, документ Использование технологии ИКТ на музыкальных занятиях. Сеняева Наталья Павловна. 31 Мар 2015
документ Использование игровых приемов на музыкальных занятиях Боронникова Ольга Николаевна 31 Мар 2015
документ Использование казахских игр на музыкальных занятиях. Овсянникова Наталья Юрьевна 31 Мар 2015
документ Консультация " Игровая деятельность на музыкальных занятиях" Шеленговская Эллина Анатольевна 31 Мар 2015
разное Использование подвижных игр для коррекции осанки на музыкальных занятиях. даирова диляфруз абрековна 31 Мар 2015
разное Использование элементов логоритмики на музыкальных занятиях в ДОУ Закурина Ирина Вячеславовна 31 Мар 2015
документ Речевые игры на музыкальных занятиях Елена Александровна Гольнева 31 Мар 2015
документ Здоровьесберегающие технологии на музыкальных занятиях в детском саду Нагайцева Ольга Васильевна 31 Мар 2015
документ Вокально-хоровая работа на музыкальных занятиях Жесткова Ксения Борисовна 31 Мар 2015
документ Оздоровительная работа на музыкальных занятиях. Загидуллина Индира Радиковна 31 Мар 2015
разное Рекомендуемый перечень пособий для использования на музыкальных занятиях и в группе Муращенкова Лариса Анатольевна 31 Мар 2015
документ «Использование логоритмики на музыкальных занятиях». Перевощикова Наталия Викторовна 5 Апр 2015
документ Патриотическое воспитание дошкольников на музыкальных занятиях. Мнение практикующего педагога. Решетина Светлана Ивановна 31 Мар 2015