Тема: «Участие родителей в построении предметно- пространственной развивающей образовательной среды в условиях ДОО и дома»

Одно из самых важных условий воспитательно-образовательной работы в дошкольном учреждении — правильная организация развивающей предметно – пространственной среды. Организация развивающей среды в с учетом ФГОС строится таким образом, чтобы дать возможность наиболее эффективно развивать индивидуальность каждого ребёнка с учётом его склонностей, интересов, уровня активности и примерной основной общеобразовательной программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы. И поэтому мы (воспитатели средней группы «Непоседы» ) совместно с родителями постарались создать в нашей группе предметно – пространственную развивающую образовательную среду, включающую в себя всё, что доступно непосредственному восприятию, учитывая особенности детей, посещающих группу. У ребенка дошкольного возраста есть три основных потребности: в движении, общении, познании. Мы постарались организовать среду так, чтобы у ребенка был самостоятельный выбор: с кем, где, как, во что играть. А для этого она должна быть богатой и разнообразной.