Главная / По типу материала / Для родителей: дошкольные, начальные, старшие классы

С какого возраста можно обучать ребенка английскому языку?

Скачать
36.64 КБ, 1132736.jpg Автор: Алексеева Татьяна Владимировна, 4 Июл 2015

С какого возраста можно обучать ребенка английскому языку?

Говорят, что лучше всего, если ваше чадо в более раннем возрасте возьмется за изучение иностранных языков. Так считают многие амбициозные родители и стараются дать огромный объем знаний за короткий период времени, желая превратить своих детей в вундеркиндов. Это относится и к различным школам, лицеям, гимназиям, стремящихся угодить тем самым родителям, скорее приступив к процессу перевоплощения ребенка в серьезную энциклопедию.

Если вы решили, чтобы ваш ребенок изучал иностранный язык, то, скорее всего, это будет английский язык, поскольку это самый популярный иностранный язык для изучения. Но с какого возраста можно обучать ребенка английскому языку?

Некоторые родители склонны думать, что начинать обучаться английскому языку стоит с детства, так как именно в это время дети легко схватывают и воспринимают любую информацию.

Другие же родители считают, что их ребенок сам определит, какой язык ему изучать и для чего – тогда-то и стоит начинать обучение.

Третьи вообще считают, что главное применить иностранный язык в будущем ребенка, а в каком возрасте начинать – это последнее дело.

Где же истина? Разберемся по-порядку.

Да, ребенок, словно губка, легко впитывает в себя всю новую информацию – здесь мы согласимся с первым высказыванием. Ведь так оно и есть, дети быстрее учатся произносить звуки неродной речи и зачастую удивляют своими способностями в запоминании слов и выражений, о чем взрослым людям остается только мечтать.

Однако здесь и заканчиваются все плюсы начала изучения языков с раннего возраста.

Легко научиться говорить на иностранном языке, как на родном, оказавшись в нужной языковой среде. Но следует не забывать, что, как и любые знания, языковые навыки сохраняются до тех пор, пока их используют, до тех пор, как они нужны. Поэтому, если вы начали обучение в детстве, то необходимо активно использовать и поддерживать полученные знания, чтобы не оказалось так, что к выпускному классу ваш ребенок будет помнить лишь самые примитивные выражения.

Существует также твердое убеждение, что обучить ребенка английскому языку невозможно за короткий период, например, за год – полтора, этому нас всегда учили и школы. Отсюда такое рвение родителей как можно раньше приступить к изучению языков. О том, что существуют современные и более эффективные методики обучения, позволяющие справиться с освоением иностранного языка всего лишь за десять - одиннадцать месяцев – родителям сложно представить.

Однако именно такие интенсивные методики вполне приемлемы. И они применимы тогда, когда человек сделает осознанный выбор в необходимости изучения языка, определив для себя наиболее интересный язык, а, может, более перспективный или практичный. Таким образом, пока ребенок сам не определится со своим выбором, не стоит торопиться записывать его в языковую школу или на курсы английского языка.

Но всем известно, что в школе родителям не приходится платить денег за обучение их ребенка в отличие от платных языковых курсов. Так оно и есть.

Но разве всегда нам удается получить то, к чему стремимся, чего хотим добиться, качественно, своевременно и бесплатно? Опыт подсказывает – не всегда. Тем не менее, имея четкое видение конечной цели – уметь общаться на иностранном, как на родном языке, и ваше желание добиться этого, вы можете ускорить процесс обучения и сделать его более эффективным.

Так же можно сказать и о последнем утверждении. Если думать, что изучение английского языка займет не меньше шести лет, а еще бы лучше – десяти, то становится, в принципе, не важно, в каком возрасте начинать изучать язык. Можно научиться разговаривать на английском языке, писать, читать и понимать речь всего за один год, если начнете заниматься на курсах. Зачастую люди узнают больше, чем за десять лет изучения английского языка в школе. При этом, если в школе казалось невозможным выучить иностранный, то на языковых курсах с первого посещения занятий становится понятно, что для овладения языком необходимо посещать курсы и ответственно подходить к выполнению домашних заданий. Ничего более сложного.

Теперь, прежде чем вы зададите себе вопрос, в каком возрасте можно обучать ребенка английскому языку, задумайтесь – с какой целью ему изучать язык и так ли это необходимо? Подумайте, когда может возникнуть такая необходимость в иностранном языке, в каком возрасте? Может быть, если это не шести- или десятилетний возраст, то стоит дать вашему ребенку самостоятельно прийти к тому, чтобы начать изучать языки

Сейчас существуют достаточно эффективные интенсивные методики, благодаря которым время изучение языка сокращается до одного года, а занятия превращаются в увлекательный процесс, а не каторгой на уроках. Такие занятия могут поменять отношение к учебе и позволить представить более четкое видение будущего.

Начиная с четырнадцати лет, можно приступить к занятиям по изучению английского языка в прикладной сфере в качестве второго иностранного.

Если ребенок понял, что английский язык – тот язык, на котором он хочет разговаривать, то некоторые курсы дают возможность пройти ознакомительный урок бесплатно, по предварительной записи. Это покажет, насколько изучение языка легкое и увлекательное занятие, а заговорить по-английски ваш ребенок сможет уже с первого урока.

Автор: Олег Воронецкий


Автор: Алексеева Татьяна Владимировна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное С какого возраста можно обучать ребенка английскому языку? Алексеева Татьяна Владимировна 4 Июл 2015
документ «С какого возраста и каким видам спорта можно обучать детей дошкольного возраста?» Середюк Ксения Анатольевна 30 Мар 2015
документ с какого возраста можно оставлять ребенка одного Шостак Алена Александровна 31 Мар 2015
документ Статья для родителей "С какого возраста можно оставлять ребенка одного" Ларцина Ольга Алексеевна 31 Мар 2015
разное С какого возраста с ребенком можно учить английский язык? Шадрина Анна Павловна 20 Июл 2015
документ Доклад " С какого возраста формируется экологическая культура ребенка" Севрикеева Татьяна Анатольевна 31 Мар 2015
разное Рисование. С какого возраста начать? Канаева Татьяна Ивановна 4 Апр 2015
разное Что такое одаренность и какого ребенка можно назвать одаренным Просвиркина Ирина Викторовна 20 Мар 2015
план коучинга Можно ли обучать, спрашивая (по таксономии Блума). Жумагулова Жайдар Еркеновна 27 Янв 2017
документ С какого возраста необходимо начинать занятия с логопедом Мальцева Татьяна Викторовна 31 Мар 2015
документ Рекомендации родителям: "С какого возраста надо начинать занятия с логопедом?". Сухарникова Анастасия Васильевна 14 Сен 2015
документ Как обучать и воспитывать гиперактивного ребенка КРЕМЛЕВА ИННА ВЛАДИМИРОВНА 20 Мар 2015
документ С какого возраста начинать рисовать? Салыхова Рада Аделовна 31 Мар 2015
документ Статья на тему:"С какого возраста начинать воспитание детей?" Лимонова Светлана Владиленовна 21 Апр 2015
документ Экологический проект "С какого дерева листок" для детей старшего дошкольного возраста. Трантина Юлия Николаевна 23 Сен 2015
документ С какого возраста лучше начинать обучение детей чтению? Колупаева Елена Владимировна 19 Окт 2015
документ Развитие мелкой моторика: как, зачем, с какого возраста Барыкина Галина Борисовна 28 Янв 2016
документ Развиваем ребенка, или что можно сделать дома с ребенком вместе с мамой Иванова Людмила Викторовна 6 Апр 2015
разное Игра "С какого дерева листок?" Меркушева Татьяна Викторовна 18 Апр 2015
документ Как распознать дислексию (для педагогов).Как можно эффективно помочь детям с дислексией? Кто способен научить ребенка читать и писать? Сасиновская Ирина Витауто 30 Мар 2015
разное Памятка родителям дошкольников: что можно и что нельзя приносить с собой в детский сад, как правильно одеть ребенка и т.д. Усанкова Надежда Андреевна 31 Мар 2015
документ Свод законов, с помощью которых можно преодолеть трудности в поведении ребенка Корниенко Маргарита Алексеевна 1 Апр 2015
документ Сендовая консультация для родителей: Воспитывать и обучать ребенка под девизом "Творчество во всем!" Мерзаева Марина Сергеевна 31 Мар 2015
документ Консультация для родителей «Как обучать ребенка ПДД» Володина Ирина Юрьевна 31 Мар 2015
документ Как обучать ребенка правилам безопасного поведения на дороге!!! Ступакова Наталья Васильевна 21 Авг 2015
документ консультация "Как обучать ребенка правилам безопасного поведения на дорогах" Булатова Екатерина Сергеевна 7 Фев 2016
документ Занятие с детьми младшего возраста на тему: Можно ли есть снег? Комиссарова Наталия Вячеславовна 31 Мар 2015
документ Совместная организованная деятельность воспитателя с детьми среднего дошкольного возраста по исследовательской деятельности « Где можно найти воздух». Лукашинская Екатерина Николаевна 19 Окт 2015
документ Влияние раннего обучения английскому языку на психическое развитие ребенка дошкольного возраста Павловская Елена Владимировна 24 Авг 2015
документ Памятки родителям дошкольников: что можно и что нельзя приносить с собой в детский сад, как одевать ребенка в детский сад. Дымура Виктория Анатольевна 31 Окт 2015
презентация С какого дерева листик? Бойкова-Михеева Юлия Сергеевна 30 Мар 2015
документ Дидактическая игра "С какого дерева листья" Мешкова Елена Анатольевна 31 Мар 2015
разное Видео ролик для занятия «КАКОГО ЦВЕТА МОРЕ?» с детьми подготовительной группы Марина Викторовна Зацепина 1 Апр 2015
документ Дидактическая игра "С какого дерева листок" Чебатура Анна Юрьевна 31 Мар 2015
документ проектная деятельность "С какого дерева листок" Овчинникова Ирина Николаевна 4 Июл 2015
презентация Игра "С какого растения лист?" Серёжко Наталья Владимировна 7 Июл 2015
презентация Интерактивная игра "С какого дерева листок" Лобанова Елена Борисовна 8 Дек 2015
разное Игра "С какого растения лист?" Фокина Лидия Петровна 18 Янв 2016
документ Какого ребенка ждет сегодня школа? Максимова Наталья Степановна 31 Мар 2015
документ Творческая работаПоделку можно сделать вмести с детьми старшего дошкольного возраста 5-7лет (из салфеток), а также с детьми среднего, младшего возраста 4-5 . Поделка выполнена в технике аппликация из ладошек- старшая группа Ооржак Анастасия,Оолак Чайырлаш Амыртаа Херелмаа Николаевна 31 Мар 2015