Родительское собрание как средство повышение педагогической культуры семьи

Организация полноценного взаимодействия педагогов и родителей является сегодня одной из важнейших задач, стоящих перед коллективами дошкольных учреждений. Изучение состояния данной проблемы показывает, что во многих детских садах идет активный поиск и внедрение таких форм взаимодействия с семьями воспитанников, которые бы позволили достигнуть реального сотрудничества. В основном же дошкольные учреждения по-прежнему испытывают трудности в работе с семьей: формальное общение, безразличие к интересам родителей, отказ от многих мероприятий и др.

Одной из основных форм работы по педагогическому просвещению семьи по-прежнему является родительское собрание.

Содержание родительского собрания должно учитывать потребности семьи детей данной группы, быть наполнено содержательным и интересным для родителей материалом, учитывать особенности каждой семьи. Перед собранием необходимо провести: социологический срез для получения данных о семье по заявленной проблеме; изучить уровень педагогической культуры родителей по данному вопросу; изучить запросы, нужды, интересы родителей. Формой обратной связи могут быть анкеты, опросные листы, небольшие тесты. Структура родительского собрания должна включать современные методы общения (решение и ролевое проигрывание проблемных ситуаций семейного воспитания, игровое взаимодействие родителей и детей в различной игровой деятельности, моделирование способов родительского поведения, обмен опытом семейного воспитания и др.) Данные методы применяются, чтобы дать родителям возможность стать активными исследователями собственного родительского поведения, получить опыт нового видения привычных, стереотипных способов воздействия на ребенка.

Эффективность проведенного родительского собрания может быть оценена с помощью анализа протоколов родительского собрания по следующим критериям: • актуальность тематики собрания; • степень активности родителей (вопросы, пожелания, предложения со стороны родителей); • учет мнения и пожеланий родителей при организации собрания.

Автор: Болдырева Майя Муратовна