Родительское собрание
«День семьи»
Совместный праздник детей и родителей «День семьи».
Цель: Воспитывать у детей любовь к своей семье и своим родственникам, уважение к ним. Учить детей вежливо общаться со взрослыми, воспитывать желание заботиться о близких людях. Формировать у детей представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. Во время праздника создать атмосферу эмоционального комфорта.
Материалы: «Декларация прав человека», кроссворды по сказкам (2), анаграммы, фонограммы.
Оборудование: Схема сказочного города, магнитофон, магнитофонная запись, аудиокассеты.
Предварительная работа: Разучивание частушек, заучивание пословиц и поговорок о семье, о родственниках. Рассматривание семейных фотографий. Зарисовка «Портрет семьи». Изготовление приглашений для родителей.
Ход собрания:
Ведущая: Добрый вечер наши милые родители, дети. Как приятно видеть вас у нас в группе, на родительском собрании посвящённом «Дню семьи». Семья – это удивительный мир, со своими традициями, взаимоотношениями.
Для детей самыми любимыми и дорогими людьми являются его родители. Проходят увлечения, минуют многие привязанности, но любовь к своим родителям, к своей семье остается до конца дней. Самые лучшие дети бывают у счастливых родителей. Дети – это наше счастье, наша забота, наша радость. Сколько труда и терпения потребуется вам, чтобы ваши дети выросли хорошими людьми.
Об этом говорят и русские пословицы и поговорки.
Дети:
- В родной семье и каша гуще.
- Дитя плачет, а у матери сердце болит.
- Материнское сердце в детях.
- Мать кормит детей, как земля людей.
Рассматривание семейных фотографий, размещённых на стенде, комментарии родителей.
Ведущая: Как прекрасно, что сегодня мы все вместе и сейчас я вам предлагаю сделать друг другу приятное.
Задание детям: На изображении своей ладони – руки нарисуйте свою семью (каждый пальчик – член семьи), а в середине изобразите сердечко, подарите это родителям.
Задание родителям: Написать признание в любви детям, подарить своему ребёнку.
Ведущая:
Влево, вправо повернись,
И в сказке очутись.
Игра «Сказочная азбука».
Сидящие за столом по очереди называют имена сказочных героев от А до Я.
Например: А – Алёнушка …
Кто ошибается или не сможет назвать сказочного героя, тот отдаёт фант. После того как все участники назвали героев, необходимо фанты разыграть.
Задать задания: весёлые и необидные.
Например: этому фанту – станцевать, этому – спеть, этому…
Ведущая:
Следующий конкурс: разгадывание кроссвордов, как соревнование.
«Смоляной бычок» (папа, мама, ребёнок)
- «Собрался дедушка потихонечку и пошёл в …» (лес)
- Чем дедушка вымазал бычка? (смола)
- Что в подарок принёс медведь? (мёд)
- «Жили-были дедушка да …» (бабушка)
- «Принёс зайчик кочан …» (капусты)
- Из чего дедушка сделал бычка?
«Гуси – лебеди»
- Что печка предложила съесть девочке? (пирожок)
- Из чего были берега у молочной реки? (из киселя)
- Чьи это слова: «Поешь моего лесного яблочка, тогда скажу» (яблоня)
- «Съешь моего ржаного пирожка, тогда скажу», - говорит … (печка)
- Налетели гуси - … (лебеди)
- «…(избушка) на курьей ножке, об одном окошке».
Ведущая: Объявляется блиц турнир для родителей и детей.
Вопросы к детям:
- Кем ты приходишься своим бабушке и дедушке?
- Как тебя мама называет?
- Как называют твоих родителей бабушка с дедушкой?
- А если к вам приходят знакомые, как они называют твоих родителей? Почему?
Вопросы к родителям:
- Кем приходится мужу мать жены?
- Кем приходится жене отец мужа?
- Кем приходится жене брат мужа?
- Кто такая золовка?
Детское интервью (звучит магнитофонная запись).
Вопросы:
Чем родители заняты вечерами?
Кто с вами больше занимается: мама или папа?
Что вы любите делать вместе с мамой? С папой?
Чему научил тебя папа? Мама?
Если бы тебе дали 1.000.000, как бы ты его потратил?
Кем ты хочешь стать?
Твоя мечта?
Ведущая: От серьёзных вопросов перейдем к игре. Мы для вас, дорогие родители приготовили «Домашнюю игротеку».
«Помогаю маме».
Помочь маме прибрать крупу: рис, гречку, пшено. Укрепляется мелкая мускулатура рук.
Давайте искать на кухне слова.
Дети и родители называют слова. Какие слова можно достать из кастрюли, где варится борщ?
«Угощаю».
Предложить детям и родителям придумать вкусное слово и положить его друг другу на ладошку.
Можно назвать горькое, кислое, сладкое…
«Приготовим сок».
«Из яблок сок … (яблочный), из груш … (грушевый), из слив … (сливовый), из вишни … (вишнёвый), из моркови, лимона, апельсина и т.п.» Справились?
Игра «Шифровальщик».
Составление анаграмм.
ГИРТ – тигр
БУД – дуб
ЛВОК – волк
ЛАСИ – лиса
ЛВЕ – лев
ДЕМЕДВЬ – медведь
ЕЛВ – лев
ЕЗЕРАБ – береза
КЕБЛА – белка
ЦАЯЗ – заяц
ЯЛБОКО – яблоко
Ведущая: Наши дети знают весёлые частушки.
Мы споём для вас частушки
Посмотрите вы на нас
И мальчишки и девчушки!
Просто чудо! Высший класс!
На окошке два цветочка
Голубой да аленький.
Я парнишка боевой
Не смотри что маленький!
Я сирени наломаю,
Набросаю у ворот.
Заплету я русу косу
Пусть завидует народ.
Мы пропели, что хотели
Поплясали от души.
Выходи на круг, кто смелый,
Пой позвонче и пляши.
Все встают в круг. Совместный танец, после танца все остаются в кругу.
Воспитатель: Уважаемые родители, уважаемые дети!
Сегодня мы с вами вместе провели интересно время, пообщались, поиграли, спели песни, подарили друг другу радость. Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!
Обнимите друг друга, почувствуйте теплоту, доброту, ласку! Пусть в ваших семьях всегда будет лад.
Звучит музыка, накрывают большой, обеденный стол, чаепитие.
Автор: Батищева Татьяна Викторовна