Рисование одуванчиков самодельными помпонами из шерстяных ниток

Здравствуйте, уважаемые педагоги!

Предлагаю вашему вниманию опыт своей практической деятельности. А также познакомлю вас с работами моих детей.

Цель: обучение детей нетрадиционным техникам рисования (рисование самодельными помпонами из шерстяных ниток) с целью развития творческих способностей дошкольников.

Задачи:

- обучать детей нестандартным формам рисования;

- развивать интерес детей к изобразительной деятельности, развивать воображение, цветовосприятие, фантазию; развивать мелкую моторику пальцев рук;

- воспитывать аккуратность в работе с краской.

Оборудование и материалы:

- скрученные из шерстяных нитей самодельные помпоны, краски (гуашь желтая и зелёная), кисть – щетина №2, салфетки влажные для рук, стаканчики-непроливайки, изображения одуванчиков, листы для акварели.

Ход занятия

Ребята отгадывали загадку:

Горел в траве росистой
Фонарик золотистый.
Потом померк, потух
И превратился в пух.

(одуванчик)

Вместе с детьми рассматривали иллюстрации. Рассказывала детям, что одуванчик не только красивое, но и полезное растение. Если его попробовать на вкус - он горький, но безвредный. Из одуванчика варят варенье, готовят полезные салаты. Одуванчик - лекарственное растение, в котором содержится много витаминов.

Проводила с детками пальчиковую гимнастику «Одуванчики».

А уж ясно солнышко

(разводим руки в стороны)

Припекло, припекло

(опускаем и поднимаем руки перед собой)

И повсюду золото, золото, золото

Ручейки на улице

(пальчики бегут по столу)

Всё бегут, все бегут.

Одуванчики, одуванчики

(дуем на пальцы)

Всё летят, и летят

(движения кистей рук).

Пора немного отдохнуть перед рисованием:

Физкультминутка:

Одуванчик, одуванчик! (присесть, руки в замок на голове)

Стебель тоненький, (медленно встать, руки вверху

Как пальчик, сомкнутые над

Голова, что шар пушистый. головой)

Если ветер быстрый-быстрый (разбежаться)

На полянку полетит,

Все вдруг сразу запестрит:

Одуванчики-тычинки

Разлетятся хороводом (Взяться за руки-

И сольются с небосводом. Хоровод)

(Г. Утробин)

Далее детки рассаживались за столы и приступали к рисованию одуванчиков, окуная помпон в жёлтую гуашь и прислоняя помпон к бумаге, на которой оставался след, похожий на головку одуванчика. Затем детки брали тонкую кисть и дорисовывали стебельки методом тычка сухой кисти.

Представляю вашему вниманию рабочие моменты и основные рисунки моих деток (вторая младшая группа).