"Чем занять ребенка в 2-3 года, когда игрушки надоели?"

Тесто вполне можно использовать, как пластилин — замечательный материал для лепки! Оно легко мнется, меньше пачкается, и не будет ничего страшного, если ребенок случайно проглотит кусочек. Тонкий, раскатанный пласт теста, может использоваться, как основа для картины из любого подручного материала — пуговиц, желудей, спичек, круп, веревочек, ниток, проволоки семечек, веточек и т. д..

Для развлечения малышей из пластиковой бутылки можно сделать игрушку для развития мелкой моторики. Взять пустую 5-ти литровую пластиковую бутылку с широким горлом, и крышки от бутылок. Ребёнок будет с удовольствием сначала доставать крышечки, и складывать обратно в бутылку, а потом можно крышки ещё разложить по цвету, создать картину или отдельные объекты живой и неживой природы.

Для игры с макаронами необходимо приготовить макаронные изделия. Лучше купить разноцветные, перемешать их в пластиковом судочке. Усадить кукол, поставить им игрушечные тарелочки и разложить каждой куколке обед. А мальчикам можно раскладывать в несколько маленьких машинок — грузовичков и пусть отвозят на стройку стройматериалы (брёвнышки, трубы и др.) Можно помочь ребенку придумать сюжет игры.

Можно создать с ребенком кукольный театр, взяв для него не раскрашенные деревянные ложки. Раскрашиваем в тех героев, которые нам понадобятся, шьем одежду и надеваем ее на наших героев. Куклы готовы! А за деревянную спрятанную ручку очень удобно держать даже самым маленьким.

Шнуровка. Дайте ребёнку пару листов плотного разноцветного картона и дырокол. Попросите ребенка сделать на картоне множество дырок с помощью дырокола. Когда работа будет закончена, вручите малышу шнурок. Закрепив его в одной из дырочек узелком. Обратиться к ребенку с просьбой, создать узор (коврик, спрятать мышку или другого нарисованного героя).

Баночки, тюбики, пузырьки Одна из излюбленных детских «игрушек». В прозрачные баночки гораздо интереснее все складывать – видно же все. Маленькие баночки можно использовать для обучения ребенка пересыпанию круп, переливанию жидкостей. Переливать с маленьким ребенком лучше в ванне, а так же использовать большой поднос или клеенку, иначе все вокруг будет залито водой. Огромное удовольствие ребенку доставляет откручивать и закручивать крышки. Дайте малышу чисто вымытый тюбик из под крема, и вы его займете минут на 30. В банку можно насыпать крупу (гречку, горох, пшено) или семечек, или мелких орешков. Получится отличная погремушка!

Можно использовать игрушки из киндер-сюрприза Насыпать в коробку крупу, спрятать туда игрушки, которые находились в киндер сюрпризе. Ребенок наблюдает. Потом предложить их найти. Малыш с удовольствием разгребает крупу и находит спрятанные игрушки. Эта игра проводится только под присмотром взрослого!

Обычная крупа скрывает в себе огромное количество возможностей по развитию мелкой моторики рук. Мелкую крупу и соль можно использовать для пальчикового рисования. Для этого надо высыпать крупу на поднос ровным слоем. Сначала порисуйте сами. Главное – заинтересовать, увлечь малыша. Проведите пальчиком по крупе. Поучится яркая контрастная линия. Потом возьмите пальчик ребенка. Пусть малыш сам нарисует несколько хаотичных линий. Когда ребенок освоится, можно переходить к рисованию узоров. Сначала рисует мама, затем пробует малыш. Это могут быть хаотичные линии, домики, круги, забор, облака, спирали, лица людей. Можно изучать форму, буквы и цифры. Крупную крупу (гречку-ядрицу, горох, фасоль) можно использовать для выкладывания картинок, так же как и из спичек, пуговиц и ватных палочек. Использовать этот материал можно и для аппликаций.