Главная / По типу материала / Для родителей: дошкольные, начальные, старшие классы

нежный возраст

Скачать
31 КБ, 1103123.doc Автор: Олеговна О.Р., 17 Мая 2015

«У меня над головой пролетает дом с трубой…»

Как известно, детская фантазия не знает границ. Рассказы о том, что было раньше и буквально 5 минут назад сыплются без остановки: о том, как ребенок видел собаку размером с корову, о том, что папа таскал маму за волосы, хотя ничего такого в этой семье не было, о том, что он сам участвовали в каких-то невероятных событиях и прочее. Именно на пятом году жизни дети начинают рассказывать невероятные истории.

К сожалению, подобные рассказы часто квалифицируются взрослыми, а вслед за ними и сверстниками как ложь, что, в сущности, совершенно несправедливо и чрезвычайно обидно для ребенка.

- Эти истории не являются ложью в прямом смысле слова хотя бы потому, что они не приносят ребенку никакой ощутимой пользы. Они не помогают ему избежать наказания, не позволяют получить лакомство или игрушку. Это события другого порядка. Их правильнее называть выдумками или фантазиями. Источники таких фантазий могут быть весьма различны. Например, это может быть яркий сон, который ребенок принял за действительность.

Или выражение его затаенных желаний: "А мне папа купил щенка", хотя на самом деле, как выясняется, папа только поговорил о такой возможности. Это может быть и безотчетное стремление поднять свой авторитет среди сверстников. Для этого ребенок приписывает своим братьям и сестрам несуществующие достоинства. Наконец, это может быть и стремление справиться с какими-то страхами. Рассказы о том, как он прогнал страшную собаку, могут быть попыткой преодолеть страх и не выглядеть трусом в собственных глазах.

Поэтому единственно правильная форма реакции на подобные истории - это спокойное и достаточно заинтересованное отношение к рассказам ребенка. Если описанные в них события уж чересчур фантастичны, им можно противопоставить собственный опыт: например, что вы сами никогда не видели собак размером с корову и никогда о таких не читали. Если ребенок возразит, что речь идет о совсем маленькой, только что родившейся корове, вы можете поздравить себя с тем, что тактично добились сближения его фантазии с реальностью. Но необходимо помнить: ни в коем случае нельзя на основе подобных выдумок уличать ребенка во лжи.

Гораздо сложнее справиться с детской ложью. Она не вырастает из фантазий, как думают многие родители, а возникает по совсем другим законам. Психологи считают: с одной стороны, детская ложь тревожный симптом: значит, у ребенка возникли какие-то внутренние проблемы, которые он сам не в силах разрешить. Для того, чтобы ребенок не лгал вам, а делился своими проблемами, важно с ним выстроить доверительные отношения.

Есть несколько простых советов, которых стоит придерживаться, если вы хотите, чтобы ваш ребенок был честен с вами. Первое и самое главное - верьте ребенку. Как правило, дети на доверие отвечают тем же и если в каких-то случаях обманывают, то, скорее всего, не понимают этого. Пусть ребенок знает и чувствует, что вы ему верите. К тому же неплохо объяснить малышу, что на правде "держится мир", на детском языке: она - полезна. Люди живут в согласии, если доверяют друг другу.

Важно также не создавать ситуаций для обмана, избегать двусмысленных вопросов, когда легче сказать неправду, чем правду. Например, если ребенок разбил чашку и вы об этом знаете или догадываетесь, не спрашивайте его: "Это ты разбил чашку?", а лучше скажите: "Я знаю, что ты разбил чашку, расскажи, как это случилось". Такая определенность исключает вариант обмана со стороны ребенка. К тому же, если в этот момент вы доброжелательны, ему незачем говорить неправду.

Также не стоит учинять унизительных допросов. Если ребенок сразу не признался, то настаивать и допрашивать его - бесполезно. Лучше вознаграждайте честность. Если ваш малыш признался вам, то покажите ему свою радость: "Я рад тому, что ты - честный человек, ведь ты сказал правду".

Здесь возникает самая трудная ситуация: когда малыш признался, как быть с наказанием за проступок? Если вы накажете его, то в следующий раз он может не признаться. Если вы не накажете, то он может не понять, что он совершил запрещенное. Ясно, что в этом случае наказание должно быть адекватным содеянному. Дайте ему возможность исправиться. Покажите отрицательные последствия его поступка и объясните, как его избежать. Пусть ребенок поймет - вас это очень огорчает и вы надеетесь, что больше он вас не расстроит. Но при этом главное – сами вы должны являться примером честности, маленькие дети не понимают двойной морали.

Годам к 6-7 ребенок уже успевает сформировать отношение к дилемме ложь-правда. Что говорить, где соврать, о чем умолчать. А выводы свои он делает из наблюдений за нами, родителями и другими близкими взрослыми людьми. От того, как складываются ваши отношения, насколько искренни с ним вы сами, будет зависеть, насколько правдив будет с вами ваш ребенок.


Автор: Олеговна О.Р.
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Презентация рассказа А. Геласимова "Нежный возраст". Ерёмина Елена Анатольевна 7 Дек 2015
документ нежный возраст Олеговна О.Р. 17 Мая 2015
документ Нежный возраст "Поведение дошкольников" Богданова Вера Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Статья в журнале О рассказе А.Геласимова "Нежный возраст" Хлопина Ирина Владимировна 24 Дек 2015
презентация, документ Мой ровесник в современной литературе (на примере произведения А.Геласимова "Нежный возраст") Аптракова Елена Александровна 21 Янв 2016
разное авторская песня "Школьная тропинка" музыка Корнеевой С.В. в исполнении старшей вокальной группы "Нежный возраст" руководитель Корнеева С.В. Корнеева Светлана Владимировна 20 Мар 2015
разное Песня "Посвящение маме" музыка Корнеевой С.В. в исполнении старшей вокальной группы "Нежный возраст" под руководством Корнеевой С.В. Корнеева Светлана Владимировна 4 Апр 2015
разное Проект "Мой ласковый и нежный друг" Дроздова Татьяна Николаевна 30 Мар 2015
аудио Музыка из кинофильма Мой ласковый и нежный зверь" Мелехина Наталья Анатольевна 31 Мар 2015
аудио Дога Е. "Мой ласковый и нежный зверь" Ларионова Ольга Александровна 10 Апр 2015
разное Литературная гостиная "Мой край задумчивый и нежный" Полякова Лидия Ивановна 20 Ноя 2015
документ Воспитательское занятие "Мой нежный друг" Родионова Марина Вячеславовна 6 Дек 2015
документ Интегрированное занятие "Нежный подснежник" Дацкевич Татьяна Николаевна 29 Янв 2016
документ Особености работы с разными возрастными периодами. Возраст Возраст Возраст Возраст Возраст Сидорова Ксения Викторовна 2 Мар 2016
презентация, документ Урок-путешествие "Мой край задумчивый и нежный" (по есенинским местам) Доштанова Екатерина Лиджи-Горяевна 20 Мар 2015
документ "Золотой мой, нежный саксофон" Сурнинова Ирина Владимировна 1 Апр 2015
документ Проект "Нежный цветок души" (по сказкам Натальи Абрамцевой) Халяпина Ольга Михайловна 31 Мар 2015
документ Воспитание детей в "нежный период" (выступление на педсовете)) Милаева Ольга Игоревна 31 Мар 2015
разное "Мой ласковый и нежный зверь" Конспект заняти по организованно-образовательной деятельности в младшей группе татьяна степановна кудренко 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по развитию познавательных способностей и речи детей средней группы. Тема: «Мой ласковый и нежный зверь». Матвеева Юлия Петровна 31 Мар 2015
документ Туган телем - иркә гөлем. (Нежный как цветок, мой родной язык.) Хайдарова Гульсирень Бареевна 4 Апр 2015
аудио Вальс из К/Ф "Мой ласковый и нежный зверь" Хисамова Резеда Мансуровна 31 Мар 2015
документ Конспект мероприятия по теме «Мой нежный и ласковый зверь» ко дню кошек (1 марта), для детей подготовительной группы Гром Татьяна Викторовна 8 Апр 2015
разное Мой край задумчивый и нежный (Поэтический мир С. Есенина) Рогова Татьяна Васильевна 8 Апр 2015
документ «Мой край, задумчивый и нежный» (по творчеству С.А. Есенина) Кинзябулатова Гульнара Сарваровна 21 Ноя 2015
разное играет ансамбль домристов Е.Дога "Вальс" из к/ф "Мой ласковый и нежный зверь" Штерцер Ольга Вадимовна 5 Ноя 2015
разное играет ансамбль домристов Е.Дога "Вальс" из к/ф "Мой ласковый и нежный зверь" Штерцер Ольга Вадимовна 5 Ноя 2015
документ "Мой ласковый и нежный зверь" информационно-исследовательский проект для детей дошкольного возраста Щербак Елена Алексеевна 28 Апр 2015
документ Литературные посиделки "Мой край задумчивый и нежный" Мизильская Наталья Николаевна 15 Мая 2015
документ Мой ласковый и нежный зверь Захарова Тамара Николаевна 19 Июл 2015
документ Литературно-музыкальная композиция по творчеству С. Есенина. «Мой край, задумчивый и нежный...» Чистякова Елена Евгеньевна 7 Дек 2015
документ Конспект занятия по изобразительной деятельности в старшей группе "Самый нежный цветок подснежник" (рисование методом тычка) Смирнова Екатерина Владимировна 19 Мар 2016
документ Литературная гостиная "Мой край задумчивый и нежный". Встреча с Есениным. Бондарькова Татьяна Викторовна 20 Янв 2016
документ Нетрадиционная художественная деятельность Возраст от 2 лет: Возраст от 2 лет: Возраст от 3 лет: Возраст от 3 лет: Возраст от 4 лет: Возраст от 4 лет: Возраст от 4 лет: Возраст от 5 лет: Возраст от 5 лет: Возраст от 5 лет: Возраст от 5 лет: Возра Торовец Елена Анатольевна 30 Мар 2015
документ "Нежный подснежник" КОНСПЕКТ  МУЗЫКАЛЬНОГО  ИНТЕГРИРОВАННОГО  ЗАНЯТИЯ КОНСПЕКТ  МУЗЫКАЛЬНОГО  ИНТЕГРИРОВАННОГО  ЗАНЯТИЯ Тема:  «Музыка и природа» Бибишева Марина Алексеевна 1 Мая 2015
разное Конспект урока по предмету «Фортепианный ансамбль» Начальные классы Завершающий этап работы над фортепианным ансамблем на примере Вальса Е. Доги из кинофильма «Мой ласковый и нежный зверь». Абаева Наталья Эггертовна 5 Апр 2015
документ Дошкольный возраст - возраст сказок. Щенникова Светлана Константиновна 20 Апр 2015
документ Дошкольный возраст - удивительный возраст. Муравьева Вера Петровна 28 Окт 2015
разное праздник осени младший возраст солохеева елена евгеньевна 31 Мар 2015
документ Переходной возраст продолжается Руфина Римовна 20 Мар 2015