Главная / По типу материала / Для родителей: дошкольные, начальные, старшие классы

Консультация для родителей "Профилактика заикания у детей дошкольного возраста"

image юлия аппель (kamu777) 12 апреля, 2012 - 08:38 Категория: Родителям Теги: профилактика заикание коррекционная педагогика работа с родителями

Аппель Юлия Владимировна, МКДОУ детский сад №158 г. Новосибирска

Нарушение плавности речи, когда запинки, повторение и растягивание слогов и звуков сопровождаются мышечным напряжением (судорогами речевого аппарата) называют заиканием.

Невроз (особое состояние нервной системы), который проявляется в виде расстройства речи, получил название логоневроза.

Заикание может возникнуть внезапно, сразу после психологической травмы (испуг, конфликт, неожиданное изменение образа жизни) или нарастать постепенно, иногда в течение нескольких месяцев. Запинки в речи ребенка могут то уменьшаться, то усиливаться. Постепенно у заикающегося появляются определенные психологические особенности: стеснительность, замкнутость, речебоязнь, различные уловки.

Причины появления заикания

Обычно мы обнаруживаем сочетание нескольких из перечисленных причин появления заикания:

1. Перенесенные повреждения центральной нервной системы, такие как родовая травма, угроза выкидыша, асфиксия (удушье).

2. Раннее речевое развитие или, наоборот, отставание.

3. Тревога, страх, психическая перегрузка, колебания настроения, чрезмерная впечатлительность и ранимость.

4. Психологическая травма: рождение младшего ребенка, переезд, развод родителей, конфликт, испуг.

5.Генетическая предрасположенность.

6. Дети, воспитывающиеся в семье с двуязычием (т.е. в семье в качестве разговорного используют одновременно 2 языка, например: русский и английский).

Для детей в возрасте от 1-го до 6-7-ми лет речь родителей является образцом.

Общие правила речевого поведения родителей
  • речь взрослого должна быть достаточно плавной, эмоционально-выразительной, умеренной по темпу, чёткой;
  • избегайте говорить с детьми их лепетным языком, не искажайте свое произношение;
  • не перегружайте разговор с ребенком сложными для него словами;
  • фразы по конструкции должны быть достаточно простыми и понятными;
  • ребенка нельзя наказывать за погрешности в речи, передразнивать его или раздраженно исправлять его.
  • Полезно читать детям стихотворные тексты, соответствующие их возрасту.
  • У детей дошкольного возраста, особенно у детей с тревожными чертами характера, легко возникают страхи. Эти страхи могут возникнуть в результате запугивания, чтения книг, просмотра фильмов устрашающего содержания. Нередко дети боятся остаться одни в комнате, пройти по темному коридору.

    Не следует «приучать» детей быть храбрыми, настаивать на том, чтобы ребенок обязательно был в темноте перед засыпанием, т.к. это может усилить страхи и зафиксировать их.

    Раннее речевое развитие и задержка речевого развития

    Для ребенка с ранним речевым развитием речь взрослых играет особо важную роль в организации их речедвигательных автоматизмов. Речь взрослых должна быть спокойной и неторопливой, с четким проговариванием слов и предложений. Для таких детей полезны игры с ритмическим проговариваем отдельных слов и коротких фраз. Очень важно обратить на процесс становления у них речевого дыхания.

    Внимание!

    Случаи раннего речевого развития не следует оценивать только как положительное явление, нужно знать, что:

  • Такого ребенка опасно «перегружать» речевым общением: вводить новые слова и речевые обороты в обиходную речь, поощрять речевую активность, демонстрировать «речевые успехи» ребенка окружающим и пр. Напротив, необходимо максимально снизить интенсивность поступающей информации.
  • Выбор книг должен быть ограничен и строго соответствовать возрасту.
  • Таким детям противопоказаны массовые зрелищные мероприятия, которые могут привести к психической перегрузке.
  • Дети с задержкой речевого развития нередко при тщательном обследовании их психоневрологом обнаруживают те или иные симптомы церебрастенического синдрома (повышение внутричерепного давления, двигательная расторможенность, снижение внимания).

    Лечение заикания

    Заикание является расстройством, затрагивающим не только речь, но и личность ребенка, моторику, нервную систему, организм в целом. Эффективное лечение возможно при участии нескольких специалистов: невролога, психолога, логопеда.

    Принципы лечения заикания таковы:

    1. Консультация врача невролога. В случае необходимости назначается медикаментозная терапия.

    2. Консультация психолога для определения путей решения психологических проблем.

    3. Консультация логопеда. После тщательного обследования логопед определяет основные направления работы с Вашим ребенком для преодоления заикания.

    Родителямпрофилактиказаиканиекоррекционная педагогикаработа с родителями

    Аппель Юлия Владимировна, МКДОУ детский сад №158 г. Новосибирска

    Нарушение плавности речи, когда запинки, повторение и растягивание слогов и звуков сопровождаются мышечным напряжением (судорогами речевого аппарата) называют заиканием.

    Невроз (особое состояние нервной системы), который проявляется в виде расстройства речи, получил название логоневроза.

    Заикание может возникнуть внезапно, сразу после психологической травмы (испуг, конфликт, неожиданное изменение образа жизни) или нарастать постепенно, иногда в течение нескольких месяцев. Запинки в речи ребенка могут то уменьшаться, то усиливаться. Постепенно у заикающегося появляются определенные психологические особенности: стеснительность, замкнутость, речебоязнь, различные уловки.

    Причины появления заикания

    Обычно мы обнаруживаем сочетание нескольких из перечисленных причин появления заикания:

    1. Перенесенные повреждения центральной нервной системы, такие как родовая травма, угроза выкидыша, асфиксия (удушье).

    2. Раннее речевое развитие или, наоборот, отставание.

    3. Тревога, страх, психическая перегрузка, колебания настроения, чрезмерная впечатлительность и ранимость.

    4. Психологическая травма: рождение младшего ребенка, переезд, развод родителей, конфликт, испуг.

    5.Генетическая предрасположенность.

    6. Дети, воспитывающиеся в семье с двуязычием (т.е. в семье в качестве разговорного используют одновременно 2 языка, например: русский и английский).

    Для детей в возрасте от 1-го до 6-7-ми лет речь родителей является образцом.

    Общие правила речевого поведения родителей
  • речь взрослого должна быть достаточно плавной, эмоционально-выразительной, умеренной по темпу, чёткой;
  • избегайте говорить с детьми их лепетным языком, не искажайте свое произношение;
  • не перегружайте разговор с ребенком сложными для него словами;
  • фразы по конструкции должны быть достаточно простыми и понятными;
  • ребенка нельзя наказывать за погрешности в речи, передразнивать его или раздраженно исправлять его.
  • Полезно читать детям стихотворные тексты, соответствующие их возрасту.
  • У детей дошкольного возраста, особенно у детей с тревожными чертами характера, легко возникают страхи. Эти страхи могут возникнуть в результате запугивания, чтения книг, просмотра фильмов устрашающего содержания. Нередко дети боятся остаться одни в комнате, пройти по темному коридору.

    Не следует «приучать» детей быть храбрыми, настаивать на том, чтобы ребенок обязательно был в темноте перед засыпанием, т.к. это может усилить страхи и зафиксировать их.

    Раннее речевое развитие и задержка речевого развития

    Для ребенка с ранним речевым развитием речь взрослых играет особо важную роль в организации их речедвигательных автоматизмов. Речь взрослых должна быть спокойной и неторопливой, с четким проговариванием слов и предложений. Для таких детей полезны игры с ритмическим проговариваем отдельных слов и коротких фраз. Очень важно обратить на процесс становления у них речевого дыхания.

    Внимание!

    Случаи раннего речевого развития не следует оценивать только как положительное явление, нужно знать, что:

  • Такого ребенка опасно «перегружать» речевым общением: вводить новые слова и речевые обороты в обиходную речь, поощрять речевую активность, демонстрировать «речевые успехи» ребенка окружающим и пр. Напротив, необходимо максимально снизить интенсивность поступающей информации.
  • Выбор книг должен быть ограничен и строго соответствовать возрасту.
  • Таким детям противопоказаны массовые зрелищные мероприятия, которые могут привести к психической перегрузке.
  • Дети с задержкой речевого развития нередко при тщательном обследовании их психоневрологом обнаруживают те или иные симптомы церебрастенического синдрома (повышение внутричерепного давления, двигательная расторможенность, снижение внимания).

    Лечение заикания

    Заикание является расстройством, затрагивающим не только речь, но и личность ребенка, моторику, нервную систему, организм в целом. Эффективное лечение возможно при участии нескольких специалистов: невролога, психолога, логопеда.

    Принципы лечения заикания таковы:

    1. Консультация врача невролога. В случае необходимости назначается медикаментозная терапия.

    2. Консультация психолога для определения путей решения психологических проблем.

    3. Консультация логопеда. После тщательного обследования логопед определяет основные направления работы с Вашим ребенком для преодоления заикания.


    Автор: Сайт методиста ТЦ Сфера - Глушкова Ирина Геннадьевна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    разное Консультация для родителей "Профилактика заикания у детей дошкольного возраста" Сайт методиста ТЦ Сфера - Глушкова Ирина Геннадьевна 31 Мар 2015
    документ Профилактика заикания у детей дошкольного возраста Чепрасова Людмила Викторовна 31 Мар 2015
    документ Профилактика заикания у детей дошкольного возраста Хавкина Татьяна Александровна 4 Мая 2015
    документ «ПРОФИЛАКТИКА И УСТРАНЕНИЕ ЗАИКАНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» Захарова Елена Анатольевна 10 Фев 2016
    документ Консультация для родителей "Профилактика нарушения осанки у детей дошкольного возраста" Яковлева Зоя Валериевна 31 Мар 2015
    документ Консультация для родителей . "Профилактика плоскостопия у детей дошкольного и младшего школьного возраста". Терёхина Ольга Евгеньевна 31 Мар 2015
    документ Консультация для родителей: "Профилактика плоскостопия у детей дошкольного возраста". Винокурова Ирина Геннадьевна 31 Мар 2015
    документ Консультация для родителей:"Профилактика нарушения зрения у детей дошкольного возраста". Винокурова Ирина Геннадьевна 31 Мар 2015
    документ Консультация для родителей "Профилактика плоскостопия и нарушений осанки у детей дошкольного возраста" Балакина Вероника Георгиевна 4 Апр 2015
    разное Консультация для родителей "Профилактика и предупреждение плоскостопия у детей дошкольного возраста средствами физического воспитания" Афанасьева Лидия Евгеньевна 4 Апр 2015
    документ Консультация для родителей "Профилактика нарушения осанки у детей дошкольного возраста" Зайцева Лариса Александровна 12 Мая 2015
    документ Консультация для родителей "Профилактика плоскостопия у детей дошкольного возраста" Пышненко Маргарита Владимировна 16 Июл 2015
    документ Консультация для родителей "Профилактика нарушения осанки у детей дошкольного возраста" Столбецова Анна Владимировна 15 Окт 2015
    документ Консультация для родителей "Профилактика плоскостопия у детей дошкольного возраста" Житенева Ольга Вячеславовна 17 Дек 2015
    документ Консультация для родителей "Профилактика сколиоза и плоскостопия у детей дошкольного возраста" Колбина Анастасия Валерьевна 30 Мар 2015
    документ Консультация для родителей "Профилактика и коррекция плоскостопия у детей дошкольного возраста средствами физического воспитания" Босова Елена Николаевна 14 Фев 2016
    документ Консультация для родителей " Профилактика нарушения зрения у детей дошкольного возраста". Стрельникова Елена Васильевна 20 Янв 2016
    документ Консультация для родителей "Профилактика плоскостопия у детей дошкольного и младшего школьного возраста" Стрельникова Елена Васильевна 20 Янв 2016
    документ Профилактика заикания у детей Павленко Анна Сергеевна 5 Апр 2015
    документ Консультация для родителей на тему "Профилактика нарушений устной и письменной речи у детей дошкольного возраста" Силина Алёна Александровна 4 Апр 2015
    разное Консультация для родителей «Профилактика нарушения осанки у детей дошкольного возраста» Торлина Елена Семеновна 31 Мар 2015
    документ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТСКОГО САДА И СЕМЬИ ПРИ КОРРЕКЦИИ ЗАИКАНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. Кулинич Марина Ильинична 31 Мар 2015
    документ Предупреждение заикания у детей дошкольного возраста Терницкая Татьяна Александровна 21 Авг 2015
    презентация Консультация для педагогов "Профилактика плоскостопия у детей дошкольного возраста" Екатерина Чернавина 30 Мар 2015
    документ Консультация для воспитателей на тему: "Профилактика нарушения осанки и плоскостопия у детей дошкольного возраста" Фатхутдинова Юлия Михайловна 9 Дек 2015
    разное Консультация для родителей на тему: "Профилактика плоскостопия и нарушения осанки у детей". Анна Александровна Чупикова 31 Мар 2015
    документ Консультация для родителей: "Профилактика плоскостопия у детей" Девяткина Светлана Вячеславовна 23 Июл 2015
    документ Консультация для родителей "Профилактика плоскостопия детей дошкольного возраста" Кужугет Алдынай Кезеровна 18 Апр 2015
    документ Памятка для родителей "Профилактика плоскостопия у детей дошкольного возраста" Балакина Вероника Георгиевна 31 Мар 2015
    документ Консультация для родителей: Профилактика нарушений осанки у детей дошкольного возраста. Проскостопие. Воздушное закаливание. Кривощекова Галина Ивановна 31 Мар 2015
    документ Консультация для родителей: «Профилактика и коррекция плоскостопия у детей дошкольного возраста средствами физического воспитания» Кулебакина Татьяна Михайловна 31 Мар 2015
    документ Консультация для родителей. Профилактика речевых нарушений у детей младшего и среднего дошкольного возраста. Якушова Ирина Алексеевна 8 Ноя 2015
    разное Профилактика вредных привычек у детей младшего дошкольного возраста Консультация для родителей и педагогов Кауфман Марина Ивановна 9 Мар 2016
    документ Консультация для родителей "Профилактика плоскостопия и нарушения осанки у детей раннего возраста" Круглова Светлана Павловна 1 Мар 2016
    документ Консультация для родителей "Формирование коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста" Леонова Надежда Николаевна 31 Мар 2015
    документ Консультация для родителей: "Как развивать музыкальные способности у детей дошкольного возраста" Павлоградская Вера Михайловна 31 Мар 2015
    документ Консультация для родителей "Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста " Курганская Светлана Алексеенва 31 Мар 2015
    документ Консультация для родителей "Развитие математических способностей у детей старшего дошкольного возраста" Кузнецова Светлана Анатольевна 1 Апр 2015
    документ Консультация для родителей на тему: "Духовно – нравственное воспитание у детей дошкольного возраста". Мишина Нина Петровна 31 Мар 2015
    документ Консультация для родителей "Формирование этических представлений у детей дошкольного возраста" Иванова Светлана Юрьевна 31 Мар 2015