Главная / По типу материала / Для родителей: дошкольные, начальные, старшие классы

Как правильно общаться с ребенком

Скачать
23.63 КБ, 1329967.docx Автор: Лесникова Наталья Сергеевна, 7 Дек 2015

Подготовила воспитатель:

Н.С. Лесникова.

с. Большая Поляна, 2015г.

Все родители воспитывают детей в меру своего умения и понимания жизни и редко задумываются о том, почему в определенных ситуациях поступают так, а не иначе.

Основными методами воспитания ребенка остались крики, возмущения, угрозы, приказы, наказания; часто родители пользуются негативными установками, не думая о последствиях. Однако современные дети более тонко чувствуют малейшее насилие со стороны родителей, более бурно реагируют на него, требуют к себе уважение, активно сопротивляются. Поэтому они часто становятся агрессивными уже с дошкольного возраста. Существует проблема гражданской и коммуникативной компетентности общества. В связи с этой проблемой предлагаем вниманию пять методов, позволяющих избежать насилия по отношению к своим детям.

Эти методы нужно применять в данной последовательности.

1. Вместо приказа – просьба. Откажитесь от риторических вопросов к ребенку типа: «Почему в комнате беспорядок? Почему ты все еще сидишь перед телевизором? » а просто попросите: «Убери игрушки на место, пожалуйста».

2. Вместо возмущения – активное слушание. Если ребенок не выполняет вашу просьбу и плохо себя ведет, значит, на глубинном уровне не удовлетворяются его основные потребности. Активное слушание должно быть направлено на выявление этой самой неудовлетворенной потребности, но не путем расспросов, а очень непривычным для нас способом. Нужно ваши догадки произносить в утвердительной норме, при этом обозначив чувства ребенка. Например, ребенок не выполняет просьбу матери убрать разбросанные игрушки. Мама говорит без всяких вопросительных интонаций: «Тебе не хочется убирать сейчас игрушки, потому что ты устал. Тебе кажется, что это трудно» Вы не поверите, но эти простые слова могут иметь магическое действие – ребенок тут же займется уборкой. Почему? Просто мама заметила, что ему не хочется этого делать, проявила участие.

Попробуйте! Испытав действие этого приема хотя бы раз, вы пожалеете, что не знали о нем раньше.

3. Вместо наказания и угрозы – поощрение. Нет более сильного мотива. Чем внутреннее стремление ребенка ладить со своими близкими и желание получать награду. Поощрения могут быть такими: мы сходим с тобой в кофе – мороженное, музей, на экскурсию, в кино, на прогулку, устроим чаепитие, пригласим твоего друга в гости, поиграем с тобой, порисуем и тому подобное.

4. Приказ, как утверждение родительской власти, необходим, если ребенок упорно не приступает к выполнению вашей просьбы. Он должен быть произнесен твердо, но спокойно. После того как вы применили командный голос, нужно твердо стоять на своем. Эмоции, объяснения, аргументы, обвинения и угрозы только ослабляют вашу позицию. Повторяйте ваш приказ до тех пор, пока не добьетесь выполнения. Если все же добиться своего не удалось, используйте следующий прием.

5. Вместо наказания и угрозы – время для «остывания». Можно отправить ребенка в свою комнату, чтобы он выпустил пар. Время тайм – аута зависит от возраста: по одной минуте на каждый год, прожитым ребенком. Этот метод хорошо использовать с ребенком до 10 лет. Нужно помнить, что тайм – ауты не работают, если ребенок с удовольствием уходит в свою комнату. В таком случае для обдумывания своего поступка надо выделить другое помещение. По завершении тайм – аута снова повторите свою просьбу.

Старайтесь не критиковать своего ребенка. Критика настраивает детей против взрослых, побуждает их к бунту. Осыпая ребенка негативными замечаниями, вы лишаете его возможности стать лучше.

Применяя новые методы, мы сможем без наказания и угроз держать ситуацию под контролем, поможем ребенку стать успешным человеком, способным завоевать этот мир, найти свое место в нем.

Но так, же помните, очень опасно стараться быть идеальным родителем. Попытка научить ребенка «всему и быстро» лишь пробудит защитную реакцию его личности.

Ребенок приходит в мир со своей собственной программой, и ваши воспитательные усилия могут либо помочь ему проявить все, что заложено «свыше». Либо пустить блуждать по окольным тропам без ярких впечатлений и радости победы.

Ребенок, выросший в благоприятных условиях, сосредоточен на себе и не пытается контролировать свои поступки: он уверен, что родители рядом и в случае необходимости подстрахуют его.

Уверенность в собственной безопасности позволяет ребенку сотрудничать. Беседовать, учиться, устанавливать стабильные отношения любви и привязанности с окружающими. Он легко взаимодействует, набирая информацию, то есть легко и быстро развивается. Он пребывает в блаженном неведении об опасностях окружающего мира и поэтому легко идет вперед, обучается, дерзает и наслаждается жизнью.

Дайте ребенку возможность самому выбирать направление приложения усилий.

Не позволяйте ему лентяйничать!

И позвольте совершать ошибки.

Если вам не удастся преодолеть себя, то ребенок останется неумехой или вырастет человеком с подавленной инициативой – конформистом.

Ребенок, смотрящий на мир лишь с позиции собственной выгоды, лишается тем самым возможности развития собственной личности. Он воспринимает окружающую среду как нечто инородное и враждебное, а отнюдь не как питательную, почву, способствующую его росту.

Вы уже поняли формулу успешного воспитания?

Не читать нотации, а создавать ситуации, наталкивающие на правильные ответы. Это долгая, кропотливая работа, но зато обретенный таким образом опыт станет победой вашего ребенка!

Опыт, доставшийся путем больших усилий, хранится с особой заботой.

Когда собственного опыта ребенку не хватает (а его, как правило, и не может хватать, то выводы делаются с использованием информации, почерпнутой из сказок, фильмов, замечаний товарищей. И если вам, родителям, везет, то с учетом и ваших объяснений.

Вот тут – то вы и можете вмешаться.

Хорошо приучить ребенка к твердым родительским формулировкам, которые хоть и выглядят немного примитивно для взрослого ума, но очень помогают ребенку контролировать себя в условиях понятного ему образа жизни.

Умение терпеть – одна из добродетелей взрослого человека.

Возьмите на заметку.

Как часто вы говорите детям:

- Я сейчас занят (а…

- Посмотри, что ты натворил!

- Как всегда не правильно!

- Когда же ты научишься!

- Сколько раз тебе можно повторять!

- Ты сведешь меня с ума!

- Что бы ты без меня делал!

- Вечно ты во все лезешь!

- Уйди от меня!

- Встань в угол!

Все эти «словечки» крепко зацепляются в подсознании ребенка, и потом не удивляйтесь, если вам не нравится, что ребенок отдалился от вас, стал скрытен, ленив, недоверчив, неуверен в себе.

А эти слова ласкают душу ребенка:

- Ты самый любимый!

- Ты очень много можешь!

- Что бы мы без тебя делали!

- Иди ко мне!

- Садись с нами!

- Я помогу тебе…

- Я радуюсь твоим успехам!

- Что бы ни случилось, наш дом – наша крепость.

- Расскажи мне, что с тобой…

Самое важное в воспитании – любить детей и отдавать им время и силы. Однако, хотя любовь – самое главное, это еще далеко не все. Если родители не понимают особых потребностей своего ребенка, то не могут в полной мере дать ему то, что нужно современным детям. Бывает, что родители щедро дарят любовь своему чаду, но не так, как это было бы наиболее полезно для его развития.

Поэтому без понимания потребностей ребенка, родители не в состоянии дать то, что ему необходимо.

Если ваша любовь к ребенку безусловна, то есть не зависит от его оценок и поведения, мнения соседей, напряженности вашего графика и прочих мелочей, вы легко дадите детям то, в чем они больше всего нуждаются. А это всего три простые вещи:

- уважение, - доверие, - безопасность.


Автор: Лесникова Наталья Сергеевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Как правильно общаться с вашим ребенком Коробцова Елена Анатольевна 30 Мар 2015
документ РЕБЕНОК У КОМПЬЮТЕРА. КАК ПРАВИЛЬНО ОБЩАТЬСЯ С РЕБЕНКОМ Балашова Ирина Сергеевна 4 Июл 2015
документ Консультация учителя-логпеда для родителей «Как правильно общаться с ребенком». КАБАТОВА ЕКАТЕРИНА ВЛАДИМИРОВНА 31 Мар 2015
документ Как правильно общаться с ребенком Знаменская Наталья Владимировна 31 Мар 2015
документ Как правильно общаться с ребенком. Ахимонова Елена Николаевна 4 Апр 2015
документ Как правильно общаться с ребенком Петрова Елена Вячеславна 31 Мар 2015
документ Как правильно общаться с ребенком. Гатауллина Солтания Василовна 31 Мар 2015
документ "Как правильно общаться с ребенком?" - памятка для ответственных родителей. Хохлова Елена Васильевна 4 Апр 2015
документ Консультация для педагогов "как правильно общаться с застенчивым ребенком?" Провоторова Маргарита Николаевна 8 Апр 2015
документ Как правильно общаться с ребенком Попова Светлана Николаевна 5 Мая 2015
документ Как правильно общаться с ребенком. Екатерина Александровна Павлова 29 Апр 2015
документ Консультация для родителей "Как правильно общаться с ребенком" Трембач Ирина Владимировна 20 Июл 2015
документ Консультация для родителей "Как правильно общаться с ребенком" Дергачева Ольга Анатольевна 15 Сен 2015
документ Рекомендации педагогам и родителям "КАК ПРАВИЛЬНО ОБЩАТЬСЯ С РЕБЕНКОМ". Китова Татьяна Николаевна 26 Окт 2015
документ Консультация для родителей."Как правильно общаться с ребенком" Ручкина Ольга Юрьевна 26 Окт 2015
документ «Как правильно общаться с ребенком» Хабибуллина Лейсан Рамисовна 1 Фев 2016
документ Как правильно общаться с ребенком Лесникова Наталья Сергеевна 7 Дек 2015
документ Как правильно общаться с ребенком Коробкова Татьяна Дмитриевна 21 Янв 2016
документ Как правильно общаться с ребенком? Вострухина Елена Викторовна 22 Мар 2016
разное Как общаться с ребенком, чтобы он доверял вам Рачковская Лариса Александровна 4 Апр 2015
документ Статья "Совместная деятельность воспитателя и детей по развитию коммуникативных навыков общения у младших дошкольников. Как правильно общаться с ребенком" Архипова Ольга Геннадьевна 17 Апр 2015
документ Общаться с ребенком. Как? Дисциплина. Общаться с ребенком. Как? Дисциплина Ким Инна Германовна 14 Ноя 2015
разное Как правильно вести себя с агрессивным ребенком? Бондаренко Наталья Владимировна 20 Мар 2015
документ ОБЖ для малышей. Как правильно общаться с собаками? Сидоренко Надежда Витальевна 19 Сен 2015
презентация Как правильно общаться с ребёнком Пьянова Елена Евгеньевна 5 Апр 2015
документ Как общаться с ребенком? Морозова Лидия Николаевна 20 Мар 2015
документ Как научиться общаться с ребенком Левина Юлия Валентиновна 20 Мар 2015
разное Как общаться с ребенком? Логинов Дмитрий Александрович 20 Мар 2015
документ Юлия Борисовна Гиппенрейтер Общаться с ребенком. Как? Книга Березина Анна Васильевна 30 Мар 2015
документ Тренинг родительской компетентности "Как общаться с ребенком" Целовальникова Мария Владимировна 30 Мар 2015
документ Как общаться с агрессивным ребенком Илларионова Лидия Тимофеевна 31 Мар 2015
документ мини-треннинг " Общаться с ребенком КАК?" Елена Алексеевна Морозова 31 Мар 2015
документ Как общаться с ребенком, чтобы он доверял вам Рачковская Лариса Александровна 4 Апр 2015
документ Как общаться с ребенком Ли Александра Алексеевна 31 Мар 2015
документ Как общаться с ребенком Сорокина Елена Викторовна 4 Апр 2015
разное Гиппенрейтер - Общаться с ребенком. Как? Синицына Марина Владимировна 7 Мая 2015
документ Как общаться с ребенком. Крекова Ирина Анатольевна 20 Апр 2015
документ Консультация для родителей "Общаться с ребенком как?" Любаева Любовь Дмитриевна 24 Дек 2015
документ Общаться с ребенком. Как? Чернышева Инна Александровна 7 Дек 2015
документ Общаться с ребенком .Как? Шаланова Оксана Владимировна 15 Дек 2015