Интерактивное пособие для проектной деятельности старших дошкольников "Прятки" "Понарошкин Мир"®

Горшкова Татьяна Евгеньевна.

Методические рекомендации

Код для вставки списка публикаций на другие сайты

Интерактивное пособие "Прятки" –“Понарошкин Мир” ® в форме календаря состоит из 12 сюжетных рисунков, по каждому из которых можно ежедневно проводить мини-занятия.

Работа с календарем имеет следующие цели:

Изучение календаря;

Формирование умения работать с ним;

Изучение особенностей каждого месяца;

Развитие речи;

Расширение и активизация словарного запаса;

Развитие наблюдательности и внимания, моторики, способности к обобщению.

Каждое занятие условно можно поделить на две части: работа непосредственно с календарем и с иллюстрациями.

После того как ребенок усвоит особенности календаря, его внимание переключается на рисунок, обсуждается изображенный сюжет.

На каждой рисованной страничке «спрятаны» маленькие рисунки, объединенные по какому-либо общему признаку. Детям предлагается проявить наблюдательность, чтобы найти «хитрецов» и раскрасить их. А затем, если получится, придумать и «спрятать» подходящие по теме рисуночки.

Выяснение общей темы и беседа по ней – цель следующего этапа работы. Рисунки подобраны так, что позволяют на занятиях активизировать лексику по многим темам, с которыми дошкольникам и младшим школьникам приходится иметь дело на занятиях и в повседневной жизни учебные принадлежности, игрушки, дары природы, животные, виды спорта, герои прочитанных книг…

Календарь может быть успешно использован в школах, дошкольных учреждениях, в домашних условиях. В учебных заведениях, где изучение иностранного языка начинается с раннего возраста, календарь можно эффективно применять для закрепления лексики изучаемого языка.

Обращение психолога

Воображение – одно из самых главных качеств, которым наделила человека природа. С помощью воображения ребенок может не только открыть дверь в удивительный мир фантазии, где обитают волшебные существа, но и познать окружающую его действительность.

Занимаясь с детьми, мы пришли к выводу, что познавательная активность ребенка является очень важным качеством ребенка как личности. Особенно ее значение велико в дошкольном возрасте.

Благодаря стремлению к познанию, ребенок формируется как личность, узнает окружающий его мир. Очень важно стимулировать желание ребенка узнать что-то новое, т.к. в дальнейшем это качество пригодится ему как в учебе, так и в жизни в целом.

Занятия c использованием развивающего потенциала интерактивного календаря «Понарошкиного Мира» помогут ребенку проявить его творческое мышление, активизировать его интеллектуальные ресурсы, развить навыки произвольности в различных сферах.

Презентация календаря

Мир Понарошкин –

не знания крошки,

а для взрослых и детей

- мир загадок,

открытий,

идей!

Календарь состоит из 12 сюжетных рисунков, по каждому из которых можно ежедневно проводить развивающие мини-занятия

Темы рисунков 12 месяцев:

-герои любимых сказок

-игрушки

-дары природы

-животные

-виды спорта

-школьная пора

-путешествия

-цирк

-изобретатели

-мультики

-волшебные предметы

-новогодние чудеса

Цели коррекционно-развивающих занятий с детьми:

изучение календаря;

формирование умения работать с ним;

изучение особенностей каждого месяца;

развитие речи - расширение и активизация словарного запаса;

развитие внимания, памяти, восприятия, мышления, воображения;

развитие моторики, навыков конструирования.

формирование проектных умений

На сетках-численниках изображены предметы, которые «затаились» на сюжетных рисунках.

Детям предлагается проявить наблюдательность, чтобы найти «хитрецов» и раскрасить или заштриховать их.

Развитие внимания

Работа с календарем учит быть наблюдательным, уметь ориентироваться в незнакомом материале, распределять внимание.

Некоторые типы заданий:

найди спрятанную картинку;

найди различия (сходства);

найди ошибки - работа в паре, где партнер спрятал или заштриховал картинку;

раскрась вторую половинку;

дорисуй, как задумал автор;

придумай и дорисуй.

Развитие восприятия

Благодаря работе с интерактивным календарем у ребенка происходит формирование понятия величины, формы предметов, цветовое восприятие, пространственные отношения, временные представления.

Некоторые типы заданий:

посмотри и узнай, найди похожее;

найди место, размести рисунок;

составь целое из частей (разрезные картинки);

ориентация на листе (справа – слева и т.д.;

слуховой диктант;

двойные картинки.

Развитие памяти

Формируя память детей, необходимо помнить, что главная цель этой работы – осмысление ребенком запоминаемого материала.

Некоторые типы заданий:

опосредованное запоминание;

вспомни и назови (вспомни и покажи);

угадай по описанию;

что изменилось;

цепочка действий;

что сначала, что потом.

Развитие воображения

Воображение играет ключевую роль в следующих психических процессах: моделирование, планирование, творчество, игра, человеческая память. Разновидность творческого воображения — Фантазия.

Некоторые типы заданий:

нарисуй несуществующее;

дорисуй картину;

составь рассказ, сказку;

придумай свой календарь - устройство, оформление, назначение.

Развитие мышления

Мышление выходит за пределы чувственного познания; продолжает, расширяет и обобщает ощущения, восприятия, представления.

При работе с Календарем в процессе мыслительной деятельности вырабатываются определенные приемы или операции – анализ, синтез, сравнение, обобщение, конкретизация.

Некоторые типы заданий:

выдели неподходящий (лишний) предмет;

установи закономерность, продолжи ряд;

пойми и составь загадку, пословицу, поговороку.

Развитие речи

Работа по развитию речи идет в процессе формирования любой психической функции.

После того, как ребенок усвоит особенности Календаря, его внимание переключается на рисунок – тему месяца, обсуждается изображенный сюжет.

Выяснение общей темы и беседа по ней - важный этап работы. Рисунки подобраны так, что позволяют на групповых и индивидуальных занятиях активизировать лексику по многим темам, с которыми дошкольникам и младшим школьникам приходилось иметь дело на занятиях и в повседневной жизни.

Некоторые типы заданий:

назови и покажи;

скажи наоборот;

составь рассказ по картинке;

составь предложение;

составь новые слова;

вставь пропущенное слово;

выбери подходящее слово;

составление своих словариков - различных по содержанию (на русском и иностранном языках).

Развитие моторики

Формирование различных психических процессов связано с совершенствованием мелкой моторики и общей координацией движений ребенка.

Некоторые типы заданий:

пальчиковая гимнастика;

пантомима;

логоритмика ;

штрихование карандашом, раскрашивание;

плоскостная лепка;

конструирование.

Как можно использовать календарь?

В качестве коррекционно-развивающего материала (индивидуально, в паре, в мини-группе);

в качестве материала для проектной деятельности;

как материал для проведения различных конкурсов на:

лучшее название разворота;

оформление, включая авторские спрятанные объекты;

лучший рассказ по картинке;

подобранные по теме и самостоятельно составленные авторские загадки;

лучший « Topic».

Где еще можно использовать календарь и другие пособия «Понарошкиного Мира»®

на индивидуальных психологических консультациях;

на занятиях с логопедом;

для ежедневных мини-занятий – забав в семье;

на занятиях русским языком и чтением (пособие по развитию речи);

на занятиях математикой (материал к темам : числа, цифры, фигуры, величина; изучение алгоритмов, множество, единичные понятия, множественные понятия, пустые понятия);

на занятиях ознакомления с окружающим миром;

на занятиях по технологии (конструирование и устройство календаря);

на занятиях по изобразительному искусству;

на мероприятиях (конкурсы, учебные проекты, выставки);

в группах по подготовке к школе (отдельный кружок или творческое объединение).

Результат работы с Календарем «Понарошкин Мир»®

Обогащение содержания программ основного и дополнительного образования;

Индивидуализация образовательного процесса;

Освоение новых проектных технологий;

Умение и возможность применить полученные знания, умения и навыки;

Проектирование и конструирование авторского продукта - календаря следующего года;

Усвоение логики устройства календарей;

Знакомство со многими типами и видами Календарей (от календаря погоды до ежедневника папы);

Проведенные конкурсы;

Выставки.

Интерактивный Календарь "Понарошкин Мир"® учебных проектов.

Формат - А-З (420мм x 300мм)

Бумага - белая.

Плотность высокая - как у ватманского листа.

Возможность размещения на вертикальной поверхности.

удобно работать карандашами, красками, фломастерами; можно использовать наклейки, клей.

из двух экземпляров конструируется «авторский» новый календарь

дальнейшее использование в виде карточек для развития речи и многое другое…

Консультации автора Мастер-классы Заказ презентации

8(495)798-6399

<ponaroshka@bk.ru>

Код для вставки списка публикаций на другие сайты

Автор: "Понарошкин Мир" ® Горшкова Татьяна Евгеньевна