Формирование у дошкольников навыков безопасного поведения в любой дорожной ситуации.

Формирование у дошкольников навыков безопасного поведения в любой дорожной ситуации.

Проблемы формирования у дошкольников навыков безопасного поведения в любой дорожной ситуации совместно с семьёй связана с тем, что у детей дошкольного возраста отсутствует защитная реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым.

Их жажда знаний, желание постоянно открывать что-то новое, часто ставит ребёнка перед реальными опасностями, и в частности на дорогах.

Большинство дорожно-транспортных происшествий, в которые дети попадают по собственной неосторожности, происходит не потому, что дети не знают правил безопасного движения на дороге, а потому что не привыкли или не хотят их выполнять. Поэтому основы дисциплинарного поведения детей и подростков необходимо закладывать именно в дошкольный период развития.

Доказано, что в дошкольном возрасте, чтение сказок, стихотворений, проведение дидактических игр и специально организованных занятий в форме игры, являются для ребёнка не только развлечением. Играя, дети усваивают социальные нормы, правила поведения, модели реагирования и активности в различных ситуациях. Поэтому профилактическая работа с детьми дошкольного возраста заключается не только в формировании знаний правил безопасного поведения на улице, сколько в выборе правопослушного поведения, дисциплинированности и соблюдения осторожности.

Ребёнок дошкольного возраста на дороге обычно находится под присмотром взрослых, поэтому и формирование навыков безопасного поведения в дорожной ситуации необходимо осуществлять совместно с семьёй. Но не менее важно заложить у ребёнка основы законопослушности, желание в нём выполнять правила, закрепить ценность этих правил. Знаний о том, что именно правила помогают людям быть здоровыми, что они служат порядку, являются главными помощниками в различных ситуациях.

Важно, чтобы родители были примером для детей в соблюдении правил дорожного поведения:

- Не спешите, переходите дорогу размеренным шагом.

- Выходя на проезжую часть дороги, прекратите разговаривать - ребёнок должен привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться.

- Не переходите дорогу на красный или жёлтый сигнал светофора.

- Переходите дорогу только в местах, обозначенных дорожным знаком « Пешеходный переход».

- Из автобуса, троллейбуса, трамвая, такси выходите первым. В противном случае ребёнок может упасть или побежать на проезжую часть дороги.

- Привлекайте ребёнка к участию в ваших наблюдениях за обстановкой на дороге: показывайте ему те машины, которые готовятся поворачивать, едут с большой скоростью и т. д.

- Не выходите с ребёнком из-за машины, кустов, не осмотрев предварительно дороги,- это типичная ошибка, и нельзя допускать, чтобы дети её повторяли.

- Не разрешайте детям играть вблизи дорог и на проезжей части улицы.

Терпение и настойчивость являются эффективными средствами, обеспечивающими успех дела. Терпение и настойчивость- то, чего нам так не хватает в повседневной жизни, которыми нам необходимо запастись ради спасения жизни и здоровья собственных детей.

Приобретённые в раннем детстве навыки поведения на улице, при переходе проезжей части дороги станут настоящими оберегами для ваших детей на всю дальнейшую жизнь.