Преемственность риторики между дошкольным и начальным образованием как средство реализации ФГОС

Риторическое образование является неотъемлемой частью общего образовательного процесса. Введение Федеральных Государственных Требований (ФГТ) к структуре дошкольной программы и принятие новых Федеральных Государственных Образовательных Стандартов (ФГОС) начального школьного образования – важный этап преемственности детского сада и школы.

Обучение риторики в соответствии с концепцией Образовательной системы «Школа 2100» должно реализовываться на всех этапах (ДОУ – школа – ВУЗ - последипломное образование). Ведь риторическое образование – это многоуровневая система, основной целью которой является коммуникативное развитие и нравственное воспитание личности, способной успешно взаимодействовать в различных сферах общения.