Главная /
По специализации работника /
Комплексам «начальная школа - детский сад»
Сохранять и укреплять здоровье детей, эмоциональное благополучие ребёнка. Формирование положительной школьной мотивации. Формирование предпосылок учебной деятельности, восприятие инструкций. Развитие познавательных функций: речь, внимание, мышление, память, воображение. Активация любознательности и инициативы детей. Разработка содержания занятий с учётом возрастных особенностей детей. Приобщить ребёнка к жизни в группе, к новой среде, распорядку дня, привить вкус к различным видам деятельности. Научить оценивать результат своего труда. Помочь ребёнку привыкнуть к коллективу, научить устанавливать дружеские взаимоотношения с другими детьми, сотрудничать с ними, совместно строить план и доводить его до конца, придумывать игры и вместе играть. Научить учиться, удовлетворить тягу ребёнка к знаниям и стимулировать её.
Автор: Беломестнова Светлана Юрьевна
комплексная программа взаимодействия школы по подготовке детей к школе.
Пояснительная записка.
Особенностью начальной школы является то, что дети приходят в школу с разным уровнем готовности к обучению, неодинаковым социальным опытом, отличиями в психофизиологическом развитии. Это существенно затрудняет адаптацию детей к новым условиям школьной жизни, что отрицательно сказывается на развитии и здоровье детей. Предлагаемая программа предназначена для подготовки детей 5,5–6,5 лет к обучению в школе не посещающих детские сады и разработана с учётом разноподготовленности детей на пороге школы.
Главная цель: выравнивание стартовых возможностей детей дошкольного возраста
Задачи:
Автор: Беломестнова Светлана Юрьевна
Похожие материалы