АНАЛИЗ учебно-воспитательной работы за 2009-2010 учебный год.

В рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» - вечерняя школа активно приняла участие в одном его направлении - комплексная модернизация образования (КПМО). Так как модернизация образования касается каждой семьи, каждого гражданина, а образование в мире становится все более мощной силой экономического роста государства, то педагогический коллектив МОУ вечерней (сменной) общеобразовательной школы продолжил работать над темой: «Совершенствование форм и методов обучения».

по проблеме: «Социально-педагогическая помощь и адаптация детей с целью подготовки к жизни в постоянно меняющемся социуме .»

Перед педагогическим коллективом МОУ вечерней (сменной) общеобразовательной школы были поставлены следующие задачи:

1. Организация психолого-педагогических условий, обеспечивающих развитие каждого ученика в соответствии с возможностями, интересами.
2. Выявление и освоение педагогических технологий и методик обучения и воспитания, способствующих социализации личности.
3. Разработка принципов и форм организации школьного самоуправления как пространства, в котором должны формироваться социальные компетенции учащихся,
4. Систематизировать и обобщить опыт педагогического коллектива в области конструирования и апробации технологий саморазвития, самосовершенствования и самореализации личности.
5. Активизировать роль ученического самоуправления на новом этапе деятельности школы, обучая детский коллектив планированию и анализу работы класса и школы.
6. Повышение качества обучения и воспитания обучающихся путем разноуровневой дифференциации и индивидуализации;

7. Контроль за системой работы всех служб школы в условиях взаимодействия и взаимопонимания с обучающимися и родителями с целью преодоления трудностей в учебе и формировании комфортности обучающихся и учителей;

Цели:

– определить уровень состояния образовательного и воспитательного пространства школы;
– выявить взаимосвязь между конечными результатами деятельности школы, факторами и условиями их формирования;
– выделить факторы и условия, положительно или отрицательно повлиявшие на конечные результаты;
– сформировать аналитическое обоснование для планирования, обосновать цели и задачи на предстоящий год.

Проект предусматривает, прежде всего, повышение качества образования. Качественное образование - это наличие квалифицированных кадров, оборудованных современной техникой кабинетов, лабораторий и библиотек, хороших бытовых и санитарно-гигиенических условий и всё это должно быть доступно для каждого ученика школы. Качество образования складывается из многих реализуемых условий.

Автор: Королева Ирина Борисовна