Тематическое планирование уроков изобразительного искусства 3 класс

№ ур.

Тип урока

Кол-во часов

Тема урока

Планируемые результаты (предметные)

Характеристика деятельности (личностные и метапредметные)

Личностные УУД

Познавательные УУД

Коммуникативные УУД

Регулятивные УУД

Введение (1 час)

1

Вводный урок

1 час

Природа и художник?

Воспринимать и эмоционально оценивать шедевры русского и

зарубежного искусства, изображающие природу и человека в контрастных эмоциональных состояниях.

Активно включаться в общение с учителем, сверстниками. Проявлять дисциплинирован-

ность.

Добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.

Эффективно сотрудничать со сверстниками. Уметь пользоваться языком изобразительного искусства:

а) донести свою позицию до собеседника;

б) оформить свою мысль в устной и письменной форме (на уровне одного предложения или небольшого текста).

Вести дискуссию, правильно выражать свои мысли. Проговаривать последовательность действий на уроке.