Мастер-класс по теме "Синквейн-один из приёмов развития критического мышления на уроках литературного чтения"

Как повысить мотивацию к обучению у современных школьников? Как вовлечь учеников в образовательный процесс? Как научить учиться?

Одним из инновационных методов, позволяющих добиться позитивных результатов в формировании мыслительной деятельности младших школьников, является технология развития критического мышления.

Цель данной технологии - развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни (умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений и т.п.).Один из приёмов ТРКМ является составление синквейна.Этот приём изменяет атмосферу в классе,делая её более творческой. Ребятам нравится сочинять.Этот приём не только способствует улучшению эмоционального состояния детей, но и позволяет учителю проверить,как они запомнили важнейшие понятия темы.Кроме того,синквейн, написанный учеником,позволяет учителю выяснить , как ребята чувствуют себя на уроке, нравится ли им изучаемая тема. Синквейны можно писать индивидуально, в парах или группах после прочтения текста.Написанные в группах часто бывают интереснее индивидуальных, потому что ребята стараются писать с юмором, более строго отбирая самые ценные идеи.