Выпускная квалификационная работа "Система повторения правописания на уроках русского языка в начальной школе" .

В современной школе одной из главнейших задач обучения русскому языку младших школьников является формирование орфографической грамотности. Она является одной из составных частей общей языковой культуры, обеспечивающих точность выражения мысли и взаимопонимания в письменном общении. Из школьной практики известно, что орфографическая грамотность учащихся в настоящее время ещё не достигает должного уровня, о чём свидетельствует результаты итоговых письменных работ по русскому языку, проводимых в 4 классе. Отсюда возрастает роль повторения изученного орфографического материала. В частности, это касается и повторения безударных гласных корня. Повторение – это непременное условие прочного усвоения знаний.

Поэтому психологи, методисты, учителя ищут причины низкой орфографической грамотности, чтобы принять действенные меры по улучшению положения в этой составной части обучения. Методика обучения орфографии не совершенна: в ней не предусмотрена специальная система, направленная на повторение правописания орфограмм на завершающем этапе обучения в начальной школе, в частности безударной гласной в корне слова.