Урок - зачет по теме "Местоимение", 3 класс

Государственный стандарт второго поколения нацелен на переход от индивидуальной формы усвоения знаний к признанию ведущей роли учебного сотрудничества как одно из средств формирования универсальных учебных действий, обеспечивающих возможность обучающемуся самостоятельно контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности.

Для организации полноценного совместного учебного действия очень важны такие формы работы, как взаимная проверка заданий, обсуждение участниками способов своего действия. Для того чтобы ребенок достиг самостоятельности в контрольно-оценочной сфере, взрослый должен выйти из ситуации непосредственного взаимодействия, сорганизовав действия самих детей. Групповой зачет - одна из форм достижения поставленных целей.