Главная /
Начальные классы /
Русский язык
формировать понятие оглушения звонких согласных на конце слова, умение узнавать, придумывать слова с этой орфограммой, выявлять её причину. Определение жизненной позиции в вопросе охраны окружающей среды. проявление познавательной инициативы в оказании помощи редким животным. понимание причины успеха в учебной деятельности. Умение проводить сравнительный анализ слов, контроль. Проводить самооценку деятельности на уроке. На основе выделения существенных признаков формулировать явление оглушения. Составлять алгоритм рассуждения под руководством учителя. Учить взаимодействовать друг с другом, работая в паре. Учить толерантному поведению.
Автор: Ахметзянова Людмила Анатольевна
Урок рефлексия. Парные звонкие и глухие согласные на конце слова.
Реализация ФГОС на уроках русского языка в 2 классе
Тема: Парные звонкие и глухие согласные на конце слова.
Тип урока: рефлексия;
Учебник «Русский язык», 2 класс, Автор учебника : В.П. Канакина
Форма урока: экскурсия по зоопарку
Форма организации учебной работы: фронтальная, в паре и групповая
Цель: Наблюдение за парными звонкими и глухими согласными на конце слова через систему упражнений.
Планируемые результаты:
предметные:
личностные:
Универсальные учебные действия:
Регулятивные
Познавательные
коммуникативные
Автор: Ахметзянова Людмила Анатольевна
Похожие материалы