Тема: «Состав слова. Приставка».3 класс

Пояснительная записка.

Урок составлен в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта образования и соответствует программе начального образования по русскому языку 3 класса базового уровня (автор программы А. В. Полякова). Это пятый урок по теме «Состав слова. Приставка».

В состав урока входят:

· Чистописание, где ученики повторяют правила написания букв и сочетания их друг с другом, учатся давать характеристику звукам.

· Словарно-орфографической работе уделяется особое внимание. Подробно изучается лексическое значение слова, даётся историческая справка, что способствует развитию у школьников языкового чутья.

· Работа по теме урока и задания для закрепления изученного материала включают в себя ряд разнообразных заданий, тексты для которых взяты из произведений устного народного творчества, что позволяет учителю использовать тексты упражнений для решения на уроках русского языка определённых воспитательных задач.

Главной задачей системы Л.В. Занкова является развитие познавательных, эмоционально-волевых, нравственных и эстетических возможностей ребёнка. В связи с этим в урок включены задания, направленные на достижение поставленной задачи. А именно: задания по выявлению закономерностей, по установлению причинно-следственных связей и т.п. Всё это позволяет не только развивать познавательный интерес ребёнка, но и повышать уровень учебной мотивации в целом.

На данном уроке используются различные формы работы: индивидуальная, групповая, коллективная.

В целях создания условий для сохранения физического здоровья школьников на уроке отводится место для проведения физкультминутки, материал для которой предлагается в интересной игровой стихотворной форме.

Формы работы учителя: мотивация знаний, рассказ, руководство самостоятельной и групповой работой, демонстрация, постановка проблемной ситуации.

Формы работы учащихся: слушание, осмысление, анализ, синтез, комментирование, решение проблемной ситуации, закрепление изученного.

Методы преподавания: наглядный, иллюстративный, просмотр презентации.

Применяемые технологии: деятельностный метод, игровые технологии, технология личностно-ориентированного обучения.