Технологическая карта урока по русскому языку по теме: "Учимся писать суффиксы -ёнок-, -онок-" 2 класс УМК «Начальная школа XXI век»

Учитель: Демочко Галина Яковлевна Место работы: МОБУ «СОШ с. Ракитное» Дальнереченского муниципального района Приморского края УМК «Начальная школа XXI века» Класс: 2 Предмет: русский язык Используемое оборудование: учебник «Русский язык» для 2 класса (авт. С.Иванов), орфографическая тетрадь № 1 «Пишем грамотно», таблица-опора «Алгоритм определения правописания суффиксов – -ЁНОК-, -ОНОК», карточка «Лист самооценки». Тема урока: «Учимся писать суффиксы -ёнок-,-онок». Тип урока: открытие новых знаний. Цель урока: создание условий для усвоения правописания суффиксов существительных -ёнок-,-онок-. Задачи урока: предметные УУД: содействовать формированию грамотно писать слова с суффиксами -онок-, -ёнок- (организовать наблюдение над словами, подвести детей к открытию способа проверки), содействовать развитию навыка каллиграфического письма и орфографической зоркости, способствовать развитию умения осознанно и произвольно строить речевые высказывания; метапредметные: способствовать формированию УУД: регулятивных: формировать способность принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности; контролировать и оценивать учебные действия; познавательных: формировать умения структурировать знания, учить делать выводы и обобщения; применять алгоритм; поиск и выделение необходимой информации; коммуникативных: развитие навыков коллективного сотрудничества со сверстниками и учителем, умения выражать свои мысли; личностные УУД: способствовать воспитанию положительной мотивации к учению. Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, парная.
Автор: Демочко Галина Яковлевна