Словарные слова

Нетрадиционно слова с непроверяемым напи­санием, или так называемые словарные слова, усваиваются младшими школьниками путем механического запоминания их графического облика

. Это объясняется прежде всего тем, что правописание таких слов основано на историческом принципе орфографии, в со­ответствии с которым морфемы родственных слов пишутся единообразно, но проверить их с помощью современного литературного произношения нельзя и поэтому их написание рекомендуется запомнить. С этой целью новое слово записывается на доске, анализируется , проговаривается орфографически , записывается в тетради и повторяется на следующих уроках.

Такая работа , ориентируя учащихся на заучивание словарных слов не обеспечивает прочного их запоминания о чем свидетельствуют ошибки допускаемые учениками, как в заучиваемых словах, так и в родственных.

Повышение эффективности усвоения слов с традиционными написаниями должно быть осмысленным, а не механическим. Осмыслен­ность запоминания может быть достигнута на основе понимания учеником значения изучае­мого слова, сущности и характера содержа­щейся в нем трудности, установления связи данного слова с ранее изученными словами. Одним из средств, которые помогают осмыслить и повысить правильность и прочность запоминания является этимологический словарь в сокращенном варианте .Это очень хорошо прослеживается в учебнике «Русского языка» УМК «Планета знаний».