Методическая разработка по теме "Разноуровневые карточки по русскому языку"

Представленный комплекс разноуровневых заданий по русскому языку был разработан с целью организации дифференцированного обучения младших школьников(3-4 кл). Актуальность применения разноуровневого материала на уроках очевидна. Задания позволяют выявить не только конкретные знания по теме, но и проверить усвоение их в комплексе, создают возможность для творческого их применения на практике.

В пояснительной записке автор описывает роль дифференцированных заданий при организации уроков личностно-ориентированной направленности, а также дает характеристику каждого уровня: репродуктивный, конструктивный, творческий. Все задания логически взаимосвязаны и помогают обучающимся не только распознать учебную информацию, но и выполнить предложенный материал в соответствии с образцом. Особый интерес вызывают творческие задания, которые направлены на решение задач по практическому применению знаний на основе самостоятельного поиска, предвидения, прогнозирования результатов решений, способов деятельности.

Ценность применения разноуровневых заданий заключается в том, что овладение уровневым подходом дает возможность учителю осуществить диагностику и следить за динамикой интеллектуального развития учащихся, способствует реализации возможностей каждого ребенка в рамках личностно-ориентированного обучения. Данную методическую разработку можно применять как на уроках русского языка, так и во внеурочной деятельности.