Формирование УУД через использование элементов технологии РКМЧП на примере урока русского языка в 3 классе"Корень слова. Однокоренные слова.

Функции начальной школы не только в том, чтобы научить читать, писать, считать, но и в том, чтобы развивать способности самостоятельно ставить учебные цели, находить пути их реализации, оценивать свои достижения, умение находить пути выхода из проблемных ситуаций, т.е. формировать умения учиться. Каждый из нас ищет такие методы и приёмы работы, которые бы, не перегружая обучающихся, сберегая здоровье не только физическое, но и психическое, позволили бы им мыслить более продуктивно. А мыслительный процесс, как известно, начинается тогда, когда возникает задача или проблема, у которой нет готового способа решения. Мне очень помогает технология РКМЧП. Она содержит достаточное количество методов и приёмов, которые интересны для обучающихся в начальных классах, могут применяться при обучении всех предметов и делают процесс обучения более эффективным. Учебное занятие строится в соответствии с технологической цепочкой: вызов - осмысление - рефлексия. Такое построение этапов работы позволяет сделать развитие мышления школьников управляемым процессом.