Главная /
Начальные классы /
Русский язык
Автор: Альмухаметова (Фомина) Олеся Павловна
Факторы развития орфографической зоркости учащихся начальной школы в рамках образовательной модели «Начальная школа XXI века»
Скачать
55.5 КБ, 1318240.doc Автор: Альмухаметова (Фомина) Олеся Павловна, 6 Дек 2015
Скачать
311.57 КБ, 1318242.pptx Автор: Альмухаметова (Фомина) Олеся Павловна, 6 Дек 2015
Всем учителям начальных классов знакома проблема обучения грамотному письму своих подопечных. Справиться с ней бывает нелегко.
Первый шаг – обращение к логопеду, который, проанализировав имеющиеся в письменных работах ошибки, определит дисграфию и окажет помощь.
Однако, как любое негативное явление, его лучше предупредить, чем позже переучивать ученика.
Еще К.Д.Ушинский писал: «Хороший, ясный выговор, такой,чтобы каждый из звуков был слышен, и чуткое ухо в различении этих звуков – вот главное основание правописания.»
Автор: Альмухаметова (Фомина) Олеся Павловна
Похожие материалы