Зрительные диктанты часть 3.

Методика работы с использованием зрительных диктантов разработана профессором И.Т. Федоренко (более подробную информацию можно найти в журнале «Начальная школа» №8, 1990г). Материал, использованный в презентации взят из статьи Я.В.Беспаловой («Начальная школа» №6,1994г) Практика показывает, что использование зрительных диктантов помогает обеспечить развитие оперативной памяти, развитие навыков грамотного и скоростного письма, а также развитие высокой техники чтения. Но надо заметить, что достижение всех этих результатов возможно только при систематическомиспользовании этого метода.
Автор: Челпанова Елена Леонидовна