Учебно-методическое пособие "Использование физминуток в начальной школе"

"Дайте ребёнку немного подвигаться, и он одарит вас опять десятью минутами внимания, а десять минут живого внимания, если вы сумели ими воспользоваться, дадут вам в результате больше целой недели полусонных занятий", - убеждал педагогов К.Д.Ушинский (1948).

Многие педагоги думают, что физминутки на уроке отнимают массу времени, расхолаживают учащихся, не способствуют оптимизации учебного процесса. Данное методическое пособие приводит результаты анкетирования школьников, убеждающие в полезности двигательных пауз.

В пособии рассказываются правила, место, значение и примеры двигательных минуток на уроках в начальной школе.