род собрание Как помочь ребенку учиться

В зависимости от типа нервной системы ребенка переключение от одного вида деятельности к другому может происходить быстрее или медленнее. Дети с подвижным типом нервной системы легче справляются с задачей переключения от одного дела на другое, а медлительные испытывают пи этом особые трудности. Младший школьник в силу своих возрастных особенностей еще не умеет быстро переключаться с одного дела на другое.

Всякое вынужденное переключение ребенка на другой вид деятельности вредно: тем, что ребенок вынужден бросать начатую работу, не закончив ее. Если это войдет в систему, то у школьника будет воспитана привычка не доводить дело до конца.