Разработка занятия "Комнатные растения"

«Комнатные растения».

Задачи:

Познавательное развитие

- Формировать знания детей о комнатных растениях их названия и строения - Формировать умение сравнивать растения, находить признаки сходства и различия;

- Формировать представления детей об основных потребностях комнатных растений (вода, тепло, солнечный цвет) ;

Социально-коммуникативное развитие

- Упражнять в приемах ухода за растениями (рыхление, протирание листьев, полив) .

- Формировать навыки опрятности в работе.

Речевое развитие

- Развивать умение участвовать в беседе, помогать выражать свою точку зрения.

Художественно-эстетическое развитие

- Формировать умение располагать части аппликации по отношению к горшочку.

Физическое развитие

-Формировать у детей правильную осанку

Методы и приёмы:

- практические ( д\игра , практическое задание)

- наглядные (рассматривание комнатных растений, иллюстраций показ способов действий)

- словесные (обсуждения ,беседы, вопросы-ответы, художественное слово,).

Материал и оборудование:

картинки - символы (свет, тепло, вода), загадка о растениях.

раздаточный материал - 1/2 альбомного листа с наклеенным бумажным горшочком, цв. Бумага ( по выбору), тканевые салфетки.

комнатные растения (герань, бегония, бальзамин, папоротник), палочки для рыхления, лейка, 2 фартука, мольберт, 2 стола, стул, игрушка "Зайчик", магнитофон.